Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1958-1959 (1-a-50)

1959. február 17. / Igazgatói Tanács ülés - Ludmill Marinoff Sirkov kérvény tanulmányainak folytatása iránt - Honti György rehabilitálását kéri - Mottl Gyula különbözeti vizsga iránti kérelme - Ifjúsági kiállítás a Tanácsköztársaság évfordulója alkalmából - Következő tanévre 25 hallgató felvételére van lehetőség - Előkészítő tanfolyamok megtartása - Szőnyi István rendkívüli fizetéses szabadsága - II. félév időbeosztásának ismertetése - Müvésztelepek szervezése

- 7 -Nemes László:

Módositó indítványt tesz: Mindkét főiskola Igazgató Tanács ülésén résztvesz, mint a marxista tanszék vezetője, összehasonlító tapasztalatai vannak ennek folytán. Ez a kérdés az Iparmüvészetin ilyen közvetlen formában nem kerül szóba, de ott is él. Érzése szerint, minden alap megvan arra, hogy a fúzió kérdése megoldható legyen. Azonban nem hiszi, hogy bizonyos fél megoldások eredményre vezethetnének, talán még a két Igazgató Tanács megbeszélése sem volna megoldható. Ebből a Minisztérium semmiképen sem maradhat ki. Javaslata az volna, hogy a Minisztérium illetékesei hivjákbe a két főiskola vezetőit, ahol kifejtik véleményüket, aminek alapján az illetékesek döntenek. Mert ahhoz is döntés kell minisztériumi szinten, hogy pl. a közös felvételi vizsga létrejöhessen. Varga elvtársnő által javasolt megbeszélésen nem hinné, hogy valamilyen eredmény is létrejönne és közös megegyezésre jutnának. Ha ez most nem megy, különböző személyi vagy elvi okok miatt, vannak olyan szerveink, akiknek tudniok kell dönteni, ezt a feladatot pedig a Minisztériumnak kell vállalnia. Szerinte csak az idő húzása lenne a két főiskola vezetőinek megbeszélése, eredmény nélkül, tárgyalások jönnének létre, ami még csak élezné, rontaná a jelenlegi helyzetet. A mosta- - ni fejlesztési terv is ezen múlik. Miután összehasonlitás révén megx tudja Ítélni a helyzetet - a Minisztérium erélyesebben vegye kezébe ezt a kérdést és ne hagyja a főiskolákra, hiszen a szempontokat is ismerik.

Végvári Lajos:

Véleménye szerint ezt a kérdést minimum miniszterhelyettesi szinten kell intézni.

Kádár György:

Helyesli azt az indítványt, hogy a két főiskola külön-külön készítse el fejlesztési tervét, annak beadása után a minisztérium hívja be a vezetőket.

Varga Sándorné:

Helyes, ha a fejlesztési tervet a két főiskola külön-külön készíti el. Az egész kérdés érdemi megoldása persze a reform-bizottságra tartozik.

Aradi Nóra:

Az Iparművészeti Főiskolának a közeljövőben Kiadass elsősorban arra kell törekednie, hogy a tényleges iparművészeti nevelést hogyan kívánja megoldani tartalmilag és ne azzal törődjön, hogy milyen tanszékeket állítson fel, amik már úgy is megvannak a Képzőművészetin. Hivatkozni kell arra is, hogy "megtakarítások eszközölhetők" ezzel a fúzióval, mert sokkal kevesebbe kerül az államnak, ha + 3 tanára van, mint + 3o művész.

Pátzay Pál:

A tárgyhoz kapcsolódva meg kellene vizsgálni a művészeti gimnáziumi forma megfelel-e a célnak. A múltban sxápmüxsKX szép^üves líceum volt ez, ahol könyvkötőket, ötvösöket stb, képeztek, azután abból a meggondolásból, hogy a növendéknek ha úgy tetszik, lehetősége legyen más területre, egyetemre menni, gimnáziummá alakították ezt az iskolát. Véleménye szerint könyvkötőkre, ötvösökre szükség van és ne gondolja meg magát a növendék, ha erre a pályára lépett* Szakiskola legyen inkább, mint gimnázium.