Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1956-1957 (1-a-48)

1957. január 9. / Rektori Tanács ülés - Nyugdíjaztatások kérdése - Tanmenet kérdése - Tanulmányi előmenetel, osztályozás - Elméleti tárgyak tananyag beosztása - Filozófia történet megindítása - Oktatásügyi Minisztérium javaslatot kér az 5%-os jutalmazási keret megszüntetéséről - Autonómia tervezet - A Tanács létszámát 9-ről 7 főre csökkentik - Diplomamunkák kérdése - Rehabilitációs bizottság összehívása - Munkakedv fellendülése

1- 4 -^Domanovszky Endre/

nak szakmailag, az nyilvánvalóan a Főiskola igényeit illetően koordinálódik. A Főiskola tanára azért tanár, mert az állam megbízik szakmai és pedagógiai képességeiben. Tanszabadság van, ezáltal meg van biaa azzal, hogy önállóan tanítson. A növendék tanulmányi menetében meg kell követelni, hogy tanulja meg mesterségét, az ábrázolás mikéntjét és amikor már ezeket elsajátította, abból komponáló tevékenységbe lépjen át.

Ez röviden a programmja a Főiskolának.

Pátzay Pál:

Alapvetően le kell fektetni, mit értenek a tanulmányi idő tervszerű betartásáról. Elképzelése szerint az első három év a tanulmányi időt szolgálja, a következők pedig az önálló, művészi tevékenységet, alakítást. Természetesen valamilyen irányítást kell adni, le kell szögezni az irányelveket, amely azonban a tanári szabadságot nem korlátozza: eszmei irányitás/inak kell lennie.

Balogh Jenő:

Javasolja a mesterosztályok létrehozásállftk épülésé gcaoégcti. Domanovszky Endre:

Az a véleménye, hogy ezt a kérdést egyelőre ne érintsék, mert az az autonómiával úgy is valószínűleg megvalósítható lesz. Javasolja; mondják ki, hogy a tanmenet már most nem lesz betartva. A főtanszak-vezetők egyébként ezt beszéljék meg a tanárokkal. A programmot sürgősen ki kell dolgozni, amely értelmes, rövid, tömör fogalmazásu legyen, amelyben évekre bontva meg lehetne szabni, mi az amit évente megkövetelhetnek a növendékektől. Ez lenne a mérce, amelynek alapján a növendék nem megfelelő, vagy megfelelő állapotát konstatáljuk. E Programm elkészítésére egy bizottságot javasol.

Krocsák Emil:

Mivel az egész tanitás egy egységes cél irányában mozog, igy egy egészen kis létszámú bizottságot javasol a programm kidolgozására, akik süoEÜí előzőleg minden más tanárral megbeszélik a reszort kérdéseket. Olyan embereket kell a bizottságba beválasztani, akik az egész Főiskola szemppntjait tudják szemelőtt tartani.

Ék Sándor:

Véleménye szerint egy ember is elvégezheti ezt a munkát, aki a főtanszakvezetőkkel beszél, azok lefektetik részére elgondolásaikat.

Domanovszky Endre:

Azt javasolja, hogy kérjék fel erre Pátzay mestert. A programm elkészítése után ezt megtárgyalják Tanács ülésen.