Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1952-1953, 1953-1954 (1-a-46)

1953. november 17. / Főigazgatói Tanácsülés - Kmetty-Alexin ügy - Koffán ügy - Beck-osztály ügye - Második félév tanmenetének megbeszélése

Beck elvtárs hivatalos értekezleten mondta, amit mondott* Mi négyszemközt nem beszélteink* Szeretném kijelenteni azt, hogy én az elvtárs osztályán levő gyűlésről semmit sem tudtam. Állítom, hogy még tudomásom sem volt a dolgokról és az elvtórs részéről ezt a vádat rágalmazásnak tartom. Kérem ennek alapos kivizsgálását, hogy vájjon osak biztatást is kaptak-e a jogos bírálatra ilyen formában, mint ahogy az megtörtént? A kinn levő két elvtárs azt mondta, hogy mint végső elkeseredés, úgy ömlött a dolog*

Sz a dolog nem uj. A Központi Vezetőség bírálata és annak hamis beállítása lángra lobbantotta ezt a kérdést, Nem véletlen, hogy a Beok osztályon lobbant lángra. Az a kérdés néhány osztályban fennáll, pl. Bán, Fór, Ák, Kmetty, Hinoz, Stróbl. Azt a hangot Beck elvtárs magatartása váltotta ki. Kát héttel ezelőtt voltam kinn az osztályon és csak a vak nem láthatta, hogy ott komoly hibák és bajok vannak." Beok elvtárs Simon Ferenctől értesült a dolgokból és mégsem szólt sem nekünk,, sem Pátzay mesternek. Megtörtént már az, hogy beavatkoztunk ilyen, dolgokba és nem történt nagyobb baj. Jobban meg kellett volna nézni az ott uralkodó hanfalatot. Anarchistákként lépek fel. Ma is azt állítom, hogy nem szinték a hallgatók, maga Simon sem. Nem igaz, hogy azt mondja az osztályon, amit nekünk. Ha nem beszélt volna máskép Beck elvtárs hátamögött, akkor az osztály nem vádolta volna árulással*

Az igazgatóság nem kezdheti azzal, hogy jöjjenek be a hallgatók és mondják el, hogyan vélekednek a tanárukról.

De a tanárok felé is igen kényes ez az ügy. Pl. Bán elvtárssal beszéltem erről, aki megsértődött* Ugyanez történt Pap elvtárssal is. Kényes azt mondani, hogy valakivel nincsenek megelégedve* ügy veszik, mintha mi mondanánk. Simon jrerenc azt mondja, hogy a fele tanár nem ide való. Az a hamis önteltség igen sok hallgatóban megvan. Pl. biztos vagyok benne, hogy a Mikus osztályon a Varghában nemcsak a marxizmussal szemben van meg az, hogy mit adhatnak nekem, ugyanez szakmai vonalon is a véleménye. Néhány ilyen ember igen komoly hangulatot tud teremteni. Vagy pl. Kuoa Béla felszólalása a képzőművészeti vitán* Felszólalt és Ítéletet mondott, ugyanez Simon hangja is*

Nem mondom, hogy követendő módszer Domanovszky elvtárs korrigálása, de ő megmondja a véleményét. Itt mindenki főiskolai hallgató, akinek el kell végezni a feladatot. Fáczl András már IV, éves korában tanulmány helyett csataképet festett, s amikor kikerült a főiskoláról, rájött arra, hogy mennyire hiányos rajzi készültsége A nevelés kérdését alaposan meg kell nézni. Ne adjunk ilyen hamia önteltségnek talajt.

Tudok arról is, hogy egyes tanárok meghallgatják azt, amit növendékei a másik tanárról mondanak, Ezen mosolyognak és ezzel megadják a bátorítást.

*’ m

Amit Biró elvtárs mondott, azzal egyet lehet érteni, de az csak az érem egyik fele. Ezek a dolgok, amik felmerültek, még fel fognak merülni, be egy kicsit mellébeszélünk* Vegyük Beck elvtárs ügyét. *em hiszem, hogy az a szenvedélyességgel féllobbant ügy, amelynek előzményeit nem ismerem pontosan, egy olyan egyszeri beszélgetés után, melyre Beck elvtárs célzott, megoldódott volna. Bizonyára ez is olyan lát szat dolog, mert a Simon mást beszél itt, mint ott. Nem tudjuk, hogy mi történt a lelkekben. Attól fé-