Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1952-1953, 1953-1954 (1-a-46)
1953. szeptember 1. / Főigazgatói Tanácsülés - Tanárok beosztásának megváltoztatása - Az I. évfolyam vezetését átadják Molnár Józsefnek - Művészettörténeti tanszék betöltése - Évnyitó időpontjának kiírása - A hallgatók kötelesek a művésztelepeken elkészíteni diplomamunka vázlataikat - A tanács a rnbdszeres máslolás mellett határoz - Tanács különböző szemáélyek újrafelvételéről határoz - Bencze László beszámolója a művésztelepi munkáról - Művészeti aspirantura felállításának ügye - Freskó osztály hallgatóinak kérése egy sokszorosító berendezés beszerzése iránt
—* 9 -• főigazgatói brtnyik: ’átzay: b iortnyik: Sernáth: Bortnyik: Bencze: Bortnyik: iA főigazgatói Bortnyik: Lakács: A főigazgatói L Bortnyik: <rt- és ezekre megtehetnénk a javaslatot. Mi ismerjük a hallgató képességeit, de tudnunk kell, hogy milyen állásokra van kilátás? tanács megállapodott a tanárok ideológiai képzésének időpontjában: továbbra is szombaton lesz megtartva^ Volt szó a másoló tanszék felállításáról. Két megoldás lehetséges: vagy felállítunk másoló tanszéket, vagy pedig a hallgatókat másolással is foglalkoztatjuk. Most, amikor a magyar anyagot rendezték, a Muzeum meghívott, , hogy tekintsem meg és mondjak véleményt. Sokan másoltak. Burghardt Munkácsy *VirágcsendéletM-ét másolta. Kitűnő festő, a másolat nagyon jó volt. Másoló tanszék felállítását nem tartom reálisnak, i mert e&y olyan másoló, aki csak pontosan tudja közölni a dolgokat:1 ez nem elég! ! Burghardt elég idős és gyakorlott művész, a főiskolai hallgatók munkáját nem lehet az övéhez mérni. A tanár arnövendékek közül ki tudja választani, kik alkalmasak másolásra. Én nem a tanszék felállítása mellett vagyok, hanem a tanár beszélje meg a hallgatókkal, ki hajlamos erre? Ha néhány másolatot készítenének, a tanmenetben nem okozna zavart. A tanárnak kell ellenőrizni a munkát, Kapos elvtárs csak technológiai utasításokat adhat, de korrektúrát a tanárnak kell adni. Jó lenne, ha minden növendék másolna. Ha a hallgató másolja egy jó festőnek képét, akkor bizonyos metodikát is tanul, kénytelen leolvasni a kép keletkezési eljárását. Megtanulna módszeresen festeni. Nagyon sok hasznos tapasztalatot szereznek másolással. Egy másolat elkészítésével tanulnak mesterségbelileg annyit, mintha ere- ■ deti munkát készítenek. A másolás bevezetése hasznos a hallgatók fejlődésére. Erről a festő főtanszak értekezletén fogunk bővebben beszélni. , tanács a rendszeres másolás bevezetése mellett határoz. Uj technikai szakoktatónk van: Feledi Gyula. A litográfiát fogja tanitani a grafikus hallgatóknak és a festőknek, akik fakultativ tárgyként felveszik. /Bortnyik elvtárs ezután ismerteti a terembeosztást./ Több kérvény érkezett, egyrészt volt hallgatóktól, akik évközben különböző okok miatt kimaradtak a Főiskoláról, másrészt a felvételi vizsgán elutasított hallgatóktól felvételük ügyében, /ismerteti az egyes eseteket./ tanács a következők felvételéről, illetőleg visszavételéről határozott: Radó Éva, Tüskés István, Hegyaljai János, Csűrös Zoltár Mező Imre és Szabó Zoltán. Elutasították Móré Mihály, Verőczei Jenő, Szűcs Ágota, Kovácsik Ida, Fülőp Margit, Genersich Nóra és Mustó János kérvényét. Bukész Alfrédné kimaradását a főigazgató tanács elfogadta. Kérem Bencze Lászlót, számoljon be a müvésztelepi munkáról.
