Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1949-1950, 1951-1952 (1-a-45)
1951. május 11. / Főigazgatói Tanácsülés - Elnök beszámol a Népművelési Minsizterrel folytatott tárgyalásról amely a képzés minőségét érintette
- 7 -Bortnyik: A helyszűke itt nálunk is fel fog lépni. A tanulmányok folyamán kiderülhet, hogy nem egy hallgató, aki festő akarna lenni, inkább szobrásznak alkalmas. Rabinovszky: Elő fog fordulni, hogy szakérettségi nélkül felveszünk---- - - —... — — « I. éves hallgatót* Ezen a téren nagyon rosszak a tapasztalatok* Az ilyen hallgatókra rendkívüli megterhelés a rengeteg elméleti munka* Még a szakérettségizettekkel sem könnyű; előfordult olyan eset, amikor valaki csak pótvizsgán tett szakérettségit s ott is kegyelemből engedték át. Nagyon fontos a szakérettségizőket egyénileg, nagyon alaposan megvizsgálni intelligencia szempontjából* A liberalizmus nivócsökkenésre vezet* t - « Aránylag sok az érettségizett jelentkező* Nagyon fontos az intelligencia. A környezetet pusztán csak rajzkészséggel nem fogja tudni visszaadni. Rossz szellemi képességűt bűn felvenni. Van kivétel; ez az igazi tehetség* Ha a művészeti gimnázium kialakul, a helyzet megváltozik, az I-II* évfolyam máskép fog tudni dolgozni. Rabinovszky: A legintelligensebbeket ne küldjük szakérettségire; a legjobb maradjon itt, mert birni fogja az iramot, a kevésbbé jó kerüljön szakérettségire* Bortnyik: Minden jelentkezőnek sajátkezüleg irt önéletrajzot kell beadnia; bizonyos fokig ez is intelligencia vizsga. Rabinovszky: Helyes lenne felolvasni előttük egyszerű művészettörténeti és marxizmus-leninizmus szöveget /müv.tört.pl.Lyka/ azzal, hogy saját szavaikkal Írják le. Ebből kiderülne, hogy mennyire tudnak figyelni, mit tudnak, mint lényegeset, fontosat kivenni . Bortnyik: elég lesz a 16 hely, Pátzay: Fiataloknál különben sem baj, ha egy évvecl később kezdenek, Bortnyik: Rajztanárnak csak érettségizettet lehet felvenni, Szóba* kell még hozni a katasztrófális modellkérdést* Az utóbb < időben előfordult, hogy 3—4- osztálynak napokon keresztül nem volt modellje, mert a felvett modell elhelyezkedett és nem jött be. A modellkérdésre jellemző, hogy még fegyelmi ügy is lett belőle. Itt bent az egyik osztályon nem volt modell. Az Epreskertben a Strobl osztálynak volt modellje, de mivel tanmenet szerinti anyagát befejezte, nem foglalkoztatta s átengedte a Pátzay osztálynak, ahol szintén nem foglalkoztatták® Bortnyik: Ék: Biró: Bortnyik:
