Magyar Iparművészeti Főiskola - értekezletek, 1956-1957
1957. október 25.
4 Gáoa GvürüLVt Javasolja# hogy a hall, $kuok konkrét gyakorlati föladatokat tüzzuak kl# /VI.konkrét épalot teljes megoldását/» aa összes azok karöltve oldaná «eg# da e- lősegitené egy egységes platform kialakítását* ázt a konkrét feladatot ősért tartaná helyesnek# mert általában szavakban meg szoktak egyeonl a vélemények, mégis .-iludenkl nőst ért alatta* Aa elvi oőlkltűzéseknél: egy konkrétizál^aa történne egy ilyen kooperációval* Hadé Ferenc: Javasolja* legyen végre s^y tanári szoba, ahol lehet az ilyen kérdés eicrJl beszélni a t. «ároknak egyt.. ín sál* - Arról beszél* hogy a hiányzó hallgatókat nem leltet egyforma elbírálás alá vonni* Vannak# öleik a szabadban festenek, azért nincsenek bent az órán* Javasolja, hogy ha nincs is as sUsóbb évfolyamokban tervezés, azért beszéljenek a tenorok a hallgatókkal, hogy a bennük felgyűlt prol ié k felszínre kerulhessenek*- Jührüozöni felszólalására v lasaoll a tehetségesekért Küzdeni kell| es egy művészeti főiskola feladata* — A Hallgatók as tanárok Jó kapcsolata érdekében kéri a tanárokat» látogassák Ménként a Diákszállót* — A maga részéről helyesli a katalógus bevezetését* hogy a tanári szoba megoldása pillanatnyilag lehetetlen# de mindent megpróbálunk* hogy helyet szőrit sunk* Sa sem lesz tökéletes megoldás# mert a tanárok, akiknek saját szobijuk van, továbbra is elkülönülnek majd* - ívok óta probléma, hogy az elméleti órácsit délelőttre, Vagy délutánra tegyék* Felveti a kérdést, hegy megfelelő-® a nőttem! állapot, amikor minden elméleti óra délután ven? /mindenki helyesli a délután elméleti órákat*/ - Beszámol a Diákaz..klóban történtekről* A kar» Hermann Ottó—úti épületben most csak a fiuk luknak* mégpedig a Képzőművészeti Főiskola fiu-hftllgíit,ival együtt* A képzősük fegyelmezettebbek a mieinknél, reméli, hogy Jó hatásuk érződni fog* A tanárok diákszállói Látogatásának ő la nagy jelentőséget tulajdonit is miután a magától senki sem megy. beosztjuk a tanárokat, hogy egyszer mindenki meglátogassa a diisrozálloban lakó haligafcóknt, és erről pár soros jelentést kérünk* kolnár Béla; áredtuinyesnek tartja ezt az értekezletet* óok mindent tanult Itt* Az egyéni nevelést tartja a legdöntőbbnek a fegyelmezésnél* Az adminisztratív intézkedéseket úgy kellene rendezni, hogy as oktatást ne zavarja* - Bejelenti, hogy tanszak, n a hallgatók buraikor látogathat jók a műhelyt, ha nincs más órájuk* A katalógusról az a véleménye, hogy különösen kihangsúlyozni nem kell, de jő# ha megfigyeljük a hiányzások okát* Véleménye# hogy pout a tehetséges hallgatók nem szeretik a fegyelmet, de érdenes értük küzdeni* 7
