Magyar Iparművészeti Főiskola - értekezletek, 1950-1951

1950. november 18.

D»bröc3nl &.» :

...... •- 1 , ' ' ;

Mar©nyák J.:

Dó g, sa F. Andiül b ;

Borsos xlklós:-. ron ~ák J.:

Borsos kiklóa: K6k08 3y~7oltAri:

Dózsa FrAndrás: lur 1 Fiber: «■mronvák Jf: QóuIm

**.. r.onyák J.: *»*zti gyula;

Marónyűt J.:

flűbor Mórjtz: & iron ’•»'k J,: Dudás Jan-5:

ja' Söböröcönl K.

Maronyák J,

S

óz se ?.Andrási febor horxtz: "*

Marén- úk J» : ~

B or sós fclklő’s:

ae ón dobogóm ogy forgó dobogó, azt szívesen átadom Borsos kart árának* . " .,:■ v-.Az lagjz akkor, hogy a 2oö-5ab31 a dobogót Borsos kapja mag, DÖbCrcönl pedig beszéljen Varga Józseffel a dobogó ügyében,-zo.rotném arra megkérni a kartársak ;t, hogy ha valaki kivisz valamilyen gipsz modellt, az okvetlen vigye Is vissza, ha már nincsen rá szükség, »«őrt előfordul az, hogy az egyik háton kiválasztok modellt és amikor rte akarok menni, már nincsen ott.

Egy csaló $p9Z modell fekszik összetörve, figyelmeztetlek bon- ötöket, hogy őzekről másolatot készíteni igán költséges, Nagyon vigyázzatok rájuk.

arra feltétlenül ügyelni kall. Az a nagy széria, amit készítettek a nyáron az 'még mag van ?

Nagy részét már eltörték, éa mindenhová eldugdost -k. Visszatartani ezekből a modellekből legfeljebb csak agyat léét ,

Azt hl.szám az álla idő gipszmodehw ceak az I, éveseknél van szükség.

**ajd 8ass ©hordatóm a gipsz mode Hőket és ekkor majd luagnáz- zük, hogy miből mennyi van.

*-ppen itt van ászti alvtáre, tőle Is megkérdezi a* hogy hol lehetne > lakraJzl azé."tárat létrehozni ?

Schubert elvtárs azt mondta, hogy ezt a kérdést nekünk kell megoldani, viszont terem az nincsen, osztályt elvenni pedig lehetetlenség«

Dózsa kolléga vállald azt a kérdést i’áazti ságitségévsl, hogy megoldjátok valahogyan.

Erről a kérdőéről már beszéltem, igen vállalom, bbe a munkába bele kell vonni az alakrajzi demon st ért or okát is«

Bejelentőm nektek, h© y mindenki fog kapni pár grafikai reprodukciót. .Minden szakosztálynak kijelöltem már agy-egy sorozatot. Igyekeztem az alakrazi prctolémák sierlnt fokozatosan összeállítani. Már keretezik őket.

>n is behoztam egy pór a tines re produkciót, szt hiszem ezt is körete zik.

Megkérem a kartársakat, nagy a hiányzásokat havonta adják le az irodába.

Kellene valami permetező, ogy a rajzokat le tudjuk fuj -*i ' fixifrel. Írre valami megoldást kell találni.

Apróbb kiadásokra van pénz* Azt szeretném, Ha ül csal kartárs is balekiaposoiodni -íákoaayék oz, Gábor Uérítz tanmenetének összeállítás nál* Van valakinek valami módszertani problémája! n eddig még csak ceruzával rajzoltattam, de látom, hogy más osztályokban mór szénnel is rajzolnak. Azt szeretném kérdezni, hogy mik azok a szempontok, amikor át lehet térni a sarujáról a szénre. Erre szeretnék felvilágosítást kapni« Általánossigban erre választ ad a szovjet tantorv és a mi tavalyi tantervűnk. Ezt röviden úgy tudnám Jellemezni,-.hogy egyéni megítélés szerint kell áttérni rá. Mi a munkánk célkitűzéseivel tisztában vagyunk« lia te úgy látod, hogy a növendék nívó és fej lett aég fokában oda eljutott, hogy a konstruktiv rajzot ceruzával meg tudja oldani és ha azt jónak tartod, hogy egy szabadabb, azközhöz. jut at, akkor használhatja a szenet«

A tanulók egyéni fejlettsége szerint kell eldönteni.-Ível a növendékeknsjk különbözők a ké zettségeik, hogyan próbálkozzak ezzel ?

Egyénileg keli. foglalkozni a növendékekkel.

IS akt ugy . oldottam meg, o f 8 modellet állítottam be« Akinek láttam, h© y ez Jól ment, hagytam, bos*y á méretekkel nzs-