Országos Magyar Iparművészeti Iskola - értekezletek, 1945-1946
1945. november 29.
vidéki városok szépítését, a családi ház, az otthon művészetének szakszerű irányítását. Elgondolása szerint az uj Iparművészeti Főiskola minden évien kapna egy átfogó, a művészet minden területéie kiterjedő állami megbízást, amelynek megoldásában az építészetnek, mint anyamüvészetnek irányítása mellett az összes többi szakosztályok közös munkában részt vennének. Az elnök hangsúlyozza, hogy a főiskolai szervezeti szabályzat a Képzőművészeti Főiskoláéhoz hasonlóan a rektorátus irányítására bizza a főiskola vezetését, azonban ez nem jelent merev akadémikus rendszert, hanem széleskörű demokráciára épül. Kéri a gsx vallás és közokt.miniszter képviseletében jelenlörűő Schöpflin Pogány Károly min.tanácsost, hogy a főiskolai átszervezéssel kapcsolatos véleményeit szíveskedjék kifejteni. Schöpflin Pogány Károly min.tanácsos Köszöni az elnök üdvözlő szavait és hangsúlyozza, hogy különös örömmel vett részt ezen az "lésen, mert őt személyileg is rendkívül mértékben érdekli a magyar ipari és az iparral kapcsolatos művészeti oktatás ügye. Ö a középfokú iparoktatás előadója volt azelőtt a minisztériumban, tehát közvetlenül ismeri az itt felmerülő problémákat. Hangsúlyozza, hogy elsősorban- azt kell a tanári karnak eldöntenie, hogy a jelenlegi Iparművészeti Iskolát akarja főiskolává átszervezni, vagy egy uj iskolát akár? Kétségtelen ugyanis, hogy Ma* művészeti _ V gyarországon középfokú ipar^CTHTaílTsra"’is feltétlenül szükség van ma és a jövőben egyaránt • (Ha^~szil az -áj^koTát főiskolává alakit ják át, akkor mi történik azxipaxix a középfokú iparművészeti o.ktatással, Hangsúlyozza továbbá, hogy a szervezeti szabályzat felállításakor ideális célokat kell a tanári karnak szemelőtt tartaniá és nem a jelenlegi helyzetet. Az iparművészeti oktatás és képesítés jogi tér> mészetü kérdéseinek megállapítására az iparügyi minisztérium illetékes. Hasonló képen rendkívül fontos szerepe lesz a Magyar Iparmű-
