MNL-OL-XIX-A-83-b 3151-3200/1960
3192/1960. Oktatási rendszerünk továbbfejlesztésének irányelvei
- 4 Uj tantermek cpitéscvol fokozatosan csökkentjük, majd teljesem megszüntetjük iskoláinkban a kettős váltást» Az a célunk, hogy az általános iskolát végzett ifjúság túlnyomó többsége valamely formában továbbtanuljon, A tananyag összeállitásánál tehát a jövőbon nőm arra kell törekedni,hogy az általános iskola lezárt ismeretanyagot adjon, hanem szilárd alapokat a továbbtanuláshoz. Iparitanuld -• iskolák. Az ipari-, mezőgazdasági-, kereskedelmi- /stb./ tanulóisko- lák föladata: szakmunkásképzés» Ezekben az intézményekben a tanulmányi időt a Bzalma igényeinek megfelelően fokozatosan 3 évre emeljük és meghatározzuk azokat a föltételeket /különbözeti, illetve felvételi vizsgák rendszerét/, amelyek teljesítésével ez iparitanulő-iskolát végzett fiatalok folyam tosan továbbtanulnak valamely középfokú iskola felsőbb osztályaiban, illetve - előkészítő tanfolyam után - felső ipari stb. iskolán. Középfokú oktatás. Középfokú oktatási intézményeinknek az a feladata, hogy az általános iskolában megszerzett alapműveltséget továbbfejlesztve, illetve arra épitve középfokú általános műveltséget nyújtsanak, továbbá - az iskolatípustól függően - szakmai képzést, illetve oleképzést adjanak. Ennek megfelelően középiskoláink nagyobb részét szakirányú iskolatípussá alakítjuk. 1,/ Szakközépiskolák, A termelés és a társadalom fejlődésével évről - évre több olyan általánosan is müveit, jól képzott szakemberre van szükség, aki képes alkalmazni a korszerű termelési eljárásokat, tudja kezelni. a modern gépeket, áttekintése van a termelés egy-egy ágában, s ezért a népgazdaság változó igényei szerint aránylag gyorsan mozgósítható újabb és újabb feladatokra, továbbá bizonyos irányító posztokon is helytáll. fa MNL OL XIX-A-83-b
