MNL-OL-XIX-A-83-b 3106-3140/1956

3106/1956. A felsőoktatási intézmények szervezetének és működésének szabályozásáról hozott 1012/1956. Mt. sz. határozat kiegészítése

nisztériumok előtt még nem tisztázott, hogy szorveze- zotilog a minisztériumok oktatási osztályaihoz, a technikumokhoz, vagy az üzemekhez csat ölják-o az uj oktatóapparátust. A Eölámüvolésügyi Minisztérium a tangazdaságok keretén belül kivánja a szervezettséget biztosítani. Az előzetes tárgyalások során fel som vetődött, hogy a gyakorlat lobonyolitásában az LIOH milyen szoropot tud vállalni.

d./ Llegf elő lőnek tartható-e az üzem székhelyen kívül lakó fiatalok elhelyezésóro munkásszállók felállítása?

középiskolái diákotthonokban és az MTB intézeteiben üres helyek e célra nincsenek. Diákotthoni elhelyezést mindenképpen kell biztosítanunk, ha nem akarjuk a vidéken laké fiatalokat a technikumi oktatásból kirokesz- teni. A munkásszállási elhelyezés csak megfelelő felügyeleti apparátus létrehozása esetén fogadható ol.

c./ Az előzetes üzemi gyakorlat előfeltételeit /anyag és esetlegesen oktató-apparátus/ tudjuk-e 1956-ra és a későbbi évekre biztosi tani?

Az előterjesztés mellékletében felvetett költségkihatások - ha részletes felülvizsgálat után csokkonthetek is - nincsenek arányban az elérhető eredménnyel. A szülők jogosan vethetik fel, hogy lényegében 1 evvel meghosz- szabbitjuk a tochikumi oktatás időtartamátj egyben a termelő munkába is 1 évvel később állítjuk be a technikumainkat elvégző fiatalokat.

2./ A gyakorlati képzés szempontjából jelentkező előnyök mellett - fel kell vetni, hogy a folyamatos tanulás 1 eves megszakítása, pedagógiai szempontból hátrányos. Többek között a fiatalok az általános iskola tananyagából' sokat felejtenek. .Amiatt az iskolai oktatá.s megkezdésekor hosszabb időt az ismeretek felújítására kell fordítani.

3«/ A Központi Vezetőség határozatának szelleméből következik, hogy az érettségit követő műszaki iskolák rendszerét távlatban is helyes módon kell rendezni. A műszaki iskolai képzésnek olyannak kell lennieT hogy az "lényegileg a technikumot végzett tanulókkal azonos gyakorlati képzettséget és tövább- fejlődési lehetőséget" adjon.

Bz azt jelenti, hogy egyes szakmákban fokozatosan áttérhetünk a gimnáziumra épülő szakképzésre, mert csak átmenetileg van értelme azonos képzettséget nyújtó, de különböző képzési formák fenntartására. A gimnáziumra épülő szakképzés természetesen a politechnikai oktatás bevezetését előfoltótelozi.

Az előterjesztések ezt a kérdést nem tárják fel. Úgy tűnik mintha az érettségizettek műszaki iskolai átképzése csak átmeneti intézkedéseket igényelne.

MNL OL XIX-A-83-b