Országos Magyar Képzőművészeti Főiskola rektori tanácsülései, 1941-1942 (1-a-36)
1941. augusztus 30. / Tanár Kari Ülés - Napirend előtt: ülés alól kimentették magukat - Napirend előtt: személyi intézkedések - Napirend előtt: leiratok ismertetése - Napirend előtt: tárgyalandó kisebb ügyek - Rektor megválasztásának megerősítése - Pilch Dezső kérdése - Elnök lelép tisztségéről - Új rektor fogadalomtétele - Rektori tisztség és kulcsok átadása - Új rektor beszéde - Új prorektor fogadalomtétele
mányi produkció értéke és minősége te\ ' kintetében örvendetesnek volt mondható. Az esztendő f oly cinén lezajlott iskolai pályázatok eredményéra,valamint az állami és fővárosi ösztöndíjak pályaraüveinek bírálata alkalmával úgy se Üaztöndijtanács, valamint a fővárosi bizottság részéről kifejezett elismerés is megnyugvással töltheti el a Tisztelt Tanári Kart. A pályázatok sikere, az ifjúság komoly törekvéseire vall. Tisztségemből kifolyólag különös gondos kodásom tárgya volt JŐ is kólánknak régen vajúdó, minden mélt-'nylést megérdemlő* 3zomélyi kívánságának, a tanári status-rendezés kérdésének előbbre vitele,valamint Jőiakölánk rangját külső díszben emelő, régen óhajtott és már kilátásba helyezőit rektori jelvények adományozásának mielőbbi valóra váltása. Nem múlanathatom el ki emelni, hogy mindkét kérdésben úgy a VellaB-és Köz oktatás ügyi Miniszter Ur u ExeollenoláJa/valamint a minisztérium művészeti ügyosztálya részéről a legnagyobb Jóindulattal találkoztam, Tudomásom van arról,hogy a statusrendezés ügyében tett előterjesztéseink nemcsak a legteljesebb megértéssel honoráltattak,hanem a művészeti ügyosztály részéről ezen kérdés folyamatba is tétetett. Nem kételkedem abban, hogy az illetékes tényezőknél tapasztalt őszinte jóindulatba valószínűleg felmerülő pénzügyi ■ nehézségek daoára, ezen régen várt kérésünket a mint osak lehetségesftelj es megnyugvásra rendezni is fogja. • ‘* - \ A rektori lánc kérdésében úgy a Miniszter Ur u NagyméltÓBágánál,valamint Dr.vlt. Haáaz Aladár osztályfőnök urnái és ür.Say Géza osztálytanácsos urnái a legmesszebbmenő megértést