Az egyetemi felvételi rendszer változásai a 20. században. Az MFLSZ 2010. évi vándorgyűlése - A Magyar Felsőoktatási Levéltári Szövetség kiadványai 4. (Budapest, 2010)

Vajda Tamás: Felvételi rendszer a szegedi egyetemeken az ’50-es években

figyelembe veszi a jelölt szociális helyzetét is, mintegy másfél évtizedre új pályára állította a felsőoktatási felvételi gyakorlatot. A szociális helyzet jellemzésére ugyanis aprólékosan rögzítették a szülők 1938-as foglalko­zását és társadalmi helyzetét, visszamenőlegesen, vagyis az egyetemek felsőbb évfolyamaira járó hallgatók esetében is:344 M = munkás, P = dol­gozó paraszt, É = értelmiségi, A = alkalmazott, E = egyéb (kisiparos, kis­kereskedő, önálló), X = osztály idegen. Ezeket az adatokat a felsőoktatási felvételi jelentkezési lapon kívül alkalmazták a közoktatásban is, s feltün­tették még a naplókban is, hogy minél inkább meghatározza a diákokkal végzett napi munkát és az értékelést.345 346 A továbbiakban a Magyar Dolgo­zók Pártja (1957-től a Magyar Szocialista Munkáspárt) Politikai Bizottsá­ga minden felvételi vizsga előtt határozatot hozott arról, hogy milyen munkás-paraszt arányt tart kívánatosnak a leendő elsőévesek körében. Év 1949/5 0 1950/5 1 1951/5 2 1952/5 3 1953/5 4 1954/5 5 1955/5 6 1 Előirány­zott arány n. a. 66 70 60-65 55-58 55-58 65-67 Teljesített arány 53,1 59,3 62,5 60,3 58,7 56,1 64,5 Év 1956/5 7 1957/5 8 1958/5 9 1959/6 0 1960/6 1 1961/6 2 1962/6 3 Előirány­zott arány 58-60 50-52 50 52-55 52 50 50 Teljesített arány 53,1 52,2 51,8 53,9 49,6 46 43,5 A munkás-paraszt származású hallgatók előirányzott és tényleges országos számaránya az első évesek között346 Az Orvostudományi Kar 1948. szeptember 16-i I. rendkívüli ülésén Ivánovics György dékán ismertette az egyetemi felvételeket szabályozó rendeletek és minisztériumi előírásokat, továbbá Szántó György miniszté­riumi osztályfőnök úrral történt megbeszélésének főbb eredményét, amely szerint „egészen kivételes esetben a folyamodókat érettségi vizsga nélkül is fel lehet venni, ha azok felvételi vizsga alkalmával megfelelő termé­szettudományi tájékozottságot mutatnak fel. Ugyanígy kereskedelmi isko­344 Ez lehet a magyarázata annak, hogy az 1948/49. tanévre vonatkozóan a felsőbb éve­sekre is rendelkezünk származási adatokkal. Ld. Devich 1968. 83. 345 Takács 2008. 33. p. 346 Takács 2008. 34. p.(MDP és MSZMP kimutatásai alapján) 184

Next

/
Thumbnails
Contents