A Veszprém Megyei Múzeumok Közleményei 17. (Veszprém, 1984)

Halász Imre: A Káli-medence falvainak oktatásügyéhez

9. Csak orgonista a tanítói állásán kívül, de azt ingyen csinálja. A harangozasert minden szőlős gazda ad 1 pint mustot = 7 urna, á 1,25 8,75 frt Minden szántóvető ad egy kéve rozsot = 4 kereszt, levonva a cséplést 2/3,3 1/3 mérő, 60 dé­nárjával 2 frt 10. A ház a püspöki telken van, Mindszentkkál­lán, 2 szoba, füstös konyha, kamra, istálló, nélkül, sárral megtapasztott kövekből, szalmával fedve. A házon kívül veteményeskert s külön káposz­táskert. A munkán kívül ér 1,15 frt Minden nyomásban van szántóföldje, amelybe a helybeliek 1 1/2 mérőt vetnek s min­den egyéb munkáját a tanító végzi 0,90 frt 11. 1 kis szekér szénát termő rét 0,60 frt 12. Alkalmas, ügyes tanító. 13. Szerdán ebéd után szünetel a tanítás. MONOSZLÓ (Csicsó 11. tiliája) Ebben a filiában a csekély szolgálatot az anya­egyház tanítója Proszt József látja el, aki a ró­mai egyház bevett szokása szerint az alábbi jö­vedelmeket élvezi: — készpénzben 3 római kath. nemestől á 11 2/3 0,35 frt — ugyanezektől 1/4 mérő rozsot = nr. 3/4 60 dénárjával 0,45 Irt — két temetés után á 11 2/3 0,23 1/3 frt 0,03 1/3 frt A jövedelmi viszonyokat egy, a vidékre jel­lemző táblázatial szemléltetjük, mely szintén ezekben az években végrehajtott úrbéri összeírá­sok alapján készült. A jövedelmi viszonyok mel­lett következtethetünk a lakosság összetételére is, tehát arra, hogy milyen társadalmi rétegből jártak a régió falvainak iskoláiba. 20 Az adatokat látva egyértelművé válik, hogy a régió lakosságának döntő többsége a mezőgazda­ságból élő népesség, melynek érdeke nem kíván­ta az iskoláztatást, a jórészt apáról fiúra szálló földműveléshez szükséges ismereteket a gyakor­latban sajátította el. A gazdálkodásban, a munká­ban a teljes család részt vesz, iskolába csak az járhat, kinek nincs az adott időszakban szerepe a család munkamegosztásában. 21 Ezért rendkívüli jelentőségű, hogy 1777-re már majdnem minden káli faluban van katolikus iskola, mert vannak tanítványok is. Itt utaljunk vissza az írásbeliség kérdésére: miután nem társadalmi szükséglet az írástudás, nem is ösztönzik a szülők gyermeke­iket, a tanítók tanítványaikat írástanulásra, ám a lehetőség valamennyi tanulónak adott, ha szük­ségét érzi a szülő a betűvetés tudományának el­sajátítására, az iskolában ezt mindenki megkap­hatja. A káli falvak iskolái az — modern kifeje­zéssel élve — intézményhálózat tekintetében ma­gasan a megyei, ill. a dunántúli átlag felett áll­tak, az oktatandó tananyag minőségét és mennyi­ségét tekintve megfeleltek a kor által támasztott igényeknek. Benda Kálmán idézett tanulmányában hang­súlyozza, hogy a ludi magisterek ellen a Dunán­túlon sok helyen kifogás merült fel. 22 Az itt em­lített helységek ebben is dicséretes kivételek, hi­szen az összeírásokban „alkalmas, jó tanítók"­ról olvashatunk. A tanítók életszínvonala, lakás­os vagyoni körülményei nagyjából megfeleltek az átlagos jövedelmeknek, a káli falvakban sem kimagasló jövedelmű, sem nyomorgó tanítóról nincs tudomásunk. A tanító jövedelmének össze­ge a helység vagyoni viszonyaitól függött, ám sem a XVIII. sem a „mozgalmas" XIX. században nincs a régióban éhínségről tudomásunk, s arról sem kerültek elő feljegyzések, hogy a tanító nem kapta volna meg évi járandóságát. Azon nem csodálkozhatunk, hogy a helységek lakosai nem nagy lelkesedéssel végezték a tanító háza és bir­toka körüli közmunkákat, hiszen ismét utalva az írásbeliség kérdésére — a tudati szint (a gazda­sági körülményekből, társadalmi struktúrából, a mindennapi élet tevékenységéből következően) nem jutott el arra a fokra, hogy a többség belás­sa: az ő, illetve gyermekei érdeke a tanító tartá­sa. Itt kapcsolódunk az összeírás 5. pontjához, hogy milyen változtatást tartanak szükségesnek. Majdnem valamennyi helyen azt jelölték meg, jó lenne, ha a tanító egész évben tanítana. Ez bár­mennyire is kívánatos, de irreális cél volt a kora­Helység Telkes jobbágyok Házas Hazátlan Egész jobbágyié' ékhez jár 1 hold Helység Telkes jobbágyok zsellérek belsőségen kivul Helység s z á m a hold szántó szekér szénát termő rét Balatonlienye Káptalantóti Kékkút Kővágóörs Köveskál Mindszentkálla Sal fold Szentbékkálla 34 21 1 v 16­• ,, 7 25 73 8 7 16 27 30 49 ­18 20 22 20 20 18 20 18 8 8 8 8 8 8 8 8 776

Next

/
Thumbnails
Contents