A Veszprém Megyei Múzeumok Közleményei 9. (Veszprém, 1970)

Beszteri Béla: A párt politikája Veszprém megyében a szocializmus alapjai lerakásának idején (1948–1962) - Beszteri Béláné: A tanácsok tevékenysége Veszprém megyében (1957–1962)

A lakosság hozzájárulását kedvezően befolyásolta, hogy államunk minden egyes forintjuk után 60 fillér támoga­tást biztosított. Ezek az anyagi eszközök szép eredmények elérését tették lehetővé. A 4 év alatt az alábbi főbb létesítmények valósultak meg: 44 1962. X. Megnevezés 1959 1960 1961 31-ig Szilárd burkolatú út m 2 29 757 40 376 61275 9 125 Szilárd burkolatú járda m 2 26 684 66 305 20 055 12 321 Villanyhálózat bővítése km 24 43 10 7 Közvilágítási lámpahely db 499 506 501 31 Autóbusz váróhelyiség db 29 26 18 5 Parkosított terület m 2 7 009 5 995 9 776 19 624 Közfürdő db 1 4 1 1 Ravatalozó db 3 13 8 1 Mélyfúrású kút db 7 8 3 1 Vízvezetékhálózat km 2 18 13 6 Törpevízmű db 6 6 1 1 Orvosi rendelő db 11 20 13 6 Orvoslakás db 13 8 5 3 Óvodai tanterem db 2 6 14 6 Ált. iskolai tanterem db 29 20 8 18 Pedagóguslakás db 6 2 3 3 Művelődési ház db 32 27 22 7 Sportpálya db 2 2 4 3 Tűzoltószertár db 6 4 4 1 Tanácsház db 3 2 1 1 Az eredmények különösen ott voltak jelentősek, ahol a községfejlesztési terveket a lakosság igényeinek alapos felmérése alapján állították össze. Ezeken a helyeken a végzett társadalmi munka az átlagosnál jóval magasabb volt. Például Rezi községben a vízmű építéséhez 450 000 Ft, Veszprém városban a vidámpark építéséhez 2,5 millió Ft. Balatonederics községben az egészségház építéséhez 62 000 Ft, Hosztót községben a falu villa­mosításához 32 000 Ft, Tótvázsony községben az isko­laépítéshez 115 000 Ft, Sáska községben a bekötőút építéséhez 193 000 Ft értékű társadalmi munkával já­rult hozzá a lakosság. 45 Az abszolút értéket tekintve az előző példák alatt marad, mégis fel kell figyelni a kollektív társadalmi munkafelajánlásokra is. Pl. 1960-ban Vanyolán a tsz­elnök a tagság nevében 14 ezer Ft értékű táradalmi munkát, a döbröntei KISZ-titkár pedig 5000 Ft értékű társadalmi munkát ajánlott fel. 46 Kulturális téren a megyei tanácsszervek tevékenységü­ket a párt kulturális és ideológiai dokumentumai, különösen az MSZMP Művelődési Politikájának Irány­elvei, ill. a felsőbb állami szervek rendelkezései alapján végezték. Ennek megfelelően a tanácsciklusban az aláb­bi főbb feladatokat jelölték meg : — A dolgozók eszmei, politikai nevelése, világnézeti formálása. — A szakmai és általános műveltség színvonalának emelése. — A dolgozók kulturális igényeinek kielégítése. A célok elérésében egyaránt jelentős szerepet szántak az iskolai oktatás és az iskolán kívüli művelődési esz­közöknek. A világnézeti és politikai formálás szempont­jából igen jelentősnek kell tekintenünk, hogy 1962-ben a községi tanácsok zöme megtárgyalta az általános isko­lákban folyó világnézeti nevelés helyzetét. Ezek a ta­nácsülések igen őszinték és aktívak voltak, a tanács­tagok többsége elítélte a kettős nevelést. Számos konk­rét határozat is született, amely a fennálló problémák kiküszöbölését, ill. enyhítését célozta. Ezek a határozatok helyesen a kettős nevelést eredményező okok megszün­tetésére törekedtek. Jól jellemzik ezt pl. a tüskevári ta­nácsülés által elfogadott határozatok. Elhatározták, hogy a materialista világnézeti nevelés elősegítése érdeké­ben rendszeresen tudományos előadásokat is tartanak a kultúrházban, másrészt a moziban a játékfilmek mellett hasonló célokat szolgáló tudományos filmeket is vetíte­nek. A megyében 1962-ben egyébként 4774 ismeret­terjesztő előadásra került sor, melyeken 288 082 fő vett részt. Ezek közül 142 politikai, 107 közgazdasági, 219 történelmi, 109 művészeti, 949 egyéb társadalomtudo­mányi, 192 műszaki, 692 agrár, 557 egészségügyi, 529 egyéb természettudományi előadás volt. 47 Az általános műveltség emelését célzó tevékenység közvetve segítette ezt a célkitűzést is. Ezért igen jelentős az is, hogy 1958-hoz képest az 1962/63-as tanévben az esti tagozatú oktatásnál 3—4-szeresre, a levelező okta­tásnál pedig 8—9-szeresre emelkedett a tanulók száma. Az oktatás tárgyi feltételeinek javítása szempontjából is jelentős teékenységet fejtettek ki a tanácsok. Az isko­laépítési, tanterembővítési stb. tevékenység eredményeire utaló számszerű adatokkal az előzőkben már foglal­koztunk. Az e területen kifejtett jó munka eredménye­ként az 1958. évihez viszonyítva 1962 végére az általános iskolai tantermek számát 8,7%-kal növelték megyénk­ben. A középiskolai tantermek száma pedig 4,3%-kal emelkedett. Az ismertetett adatokon túlmenően feltét­lenül meg kell még itt említeni, hogy a mezőgazdaság szocialista átszervezését követően különösen megnőtt az érdeklődés a tsz idényóvodák iránt. 1958-hoz képest az óvodák száma 4 év alatt 19-cel, a férőhelyek száma 1053-mal emelkedett. Ezen túlmenően azonban a tanács 1962-ben már 83 tsz idény-óvodát is működtetett 2470 férőhellyel. Ezek a nyári mezőgazdasági munkák idején komoly segítséget jelentettek a tsz-ek dolgozóinak. 48 Ezeket az eredményeket az tette lehetővé, hogy tanácsa­ink évről-évre növekvő összegeket irányoztak elő e feladatok megoldására. A tanácsi költségvetésben a 4 év során az oktatási jellegű kiadások az alábbiak szerint alakultak: 49 1000 forint Megnevezés 1959 I960 1 1961 1962 Óvodák Általános iskolák Általános isk. napköziotth. Középiskolák 13,5 64,0 7,5 8,1 17,6 76,0 9,6 9Д 18,9 77,6 11,8 12,3 24,7 79,0 15,0 12,4 384

Next

/
Thumbnails
Contents