A Veszprém Megyei Múzeumok Közleményei 4. (Veszprém, 1965)

Molnár István: Emlékezés Ádám Ivánra 1844–1928

10. Uzsaszentlélek. Kolostor alaprajza. 10. Uzsaszentlélek. Grundriß des Klosters 10. Uzsaszentlélek. Plan du monastère 10. С. Ужасентлелек. План монастыря. hézségeket. A hibákat a fennálló iskolatípusok kö­zötti helyzetben találja. Kellő rendezés után, sze­rinte mindezek megszűnnek. 22 Működésének sokrétűségét igazolja az a tény, hogy a kiváló pedagógus, történész és író a város életében is igen jelentős, tevékeny szerepet játszik. Résztvesz a zalamegyei ált. tanítói testület 1872. évi megalakulásán. Mint rendes tag a gyűléseken mindig megjelenik és sokszor előadásokat tart. A korcsolya-egyletet ő hívja életre 1880-ban. A tanuló ifjúság az egylet korcsolyapályáján ingyen sportolhatott. Máshol ez szigorúan tiltva volt. A város lelkesen támogatta az egyletet. A követ­kező évben meg a Vörös Kereszt Egyesület kezdi meg működését, amely Ádámnak köszönheti meg­alakulását és virágzását. Oroszlánrésze volt a Jó­tékony Nőegylet és a Lövölde Egyesület létrehozá­sában is. Nem volt Sümegen Ádám idejében sem társa­dalmi, sem tudományos, vagy vallási megmozdu­lás, ahol a népszerű igazgató ne szerepelt volna. Az iskolaév alatt állandóan dolgozott, csak a szünidő­ben pihent rövid ideig badacsonyi szöllej ének vil­lájában. Tisztelői, barátai és tanítványai ilyenkor tömegesen keresték fel. Derült kedélyével, kelle­mes humorával vendégeinek felejthetetlen emlé­keket szerzett. A szünidő hátralevő részét műtör­téneti ismereteinek öregbítésére Olaszországban, Franciaországban és Németországban töltötte. A rendkívül megerőltető és sok irányú munka felőrölte Ádám egészségét. Működésének utolsó hónapjaiban súlyos ideg- és gyomor-bajjal gyöt­rődött. A szabadkézi rajz reáliskolai oktatására vonatkozó vezérkönyvet sem tudta már befejezni. A közel két évtizedes munka után nyugalomba vo­nult. Önzetlenségét igazolja, hogy a várostól járó nyugdíjáról is egyszer és mindenkorra lemondott. Püspökétől kért beosztást és munkát. 23 Sümegi működésének értékelését utódának, Orbán Lász­lónak szavaival fejezzük ki: „Tettekben gazdag múlt, a tanügy terén kifejtett irodalmi és nevelési munkássága, városunk társadalmi életében való tevékeny részvétele . . . feledhetetlen emléket, őszinte tiszteletet hagytak nemcsak a sümegiek, de minden ismerőse szívében ... de különösen a tanítás terén eltöltött 17 év eredményei voltak tanítványai és embertársai előtt . . . követendő példakép . . ." 24 Új állomáshelye az egyszerű, ismeretlen bako­nyi falu: Aka lett. 1888. augusztus 1. óta Ádám itt működik. Mindenki azt hitte, hogy az eldugott fa­luban pihenni fog az idegőrlő évtizedek után. Való­jában itt kezdett el dolgozni a szegényekért. . . A nyomorúságos akai paplakot és templomot rö­videsen újjáépíti. Pár év alatt egy új, kétosztályú iskolát is szer­vez. A tanulók számára nagy összegű alapítványt tesz le, hogy kamatjaiból tanulhasson a szegény ifjúság. Eredményes munkájáért főhatósága 1894­ben a cseszneki esperesi kerület tanfelügyelőjévé nevezi ki. 2s „Amikor Aka egy részével ő is teljesen leégett, kerületbeli paptársai két kocsira való élelmiszert gyűjtöttek össze és küldtek tűzkárosult paptársuk­nak. A szerény háztartás hosszú időre el volt látva, gondolták az adakozók. Harmadnap az egyik szom­széd plébános bevetődik Ádám Iván üszkös portá­jára s álmélkodva tapasztalja, hogy itt bizony üres az éléstár, se híre, se hamva a gazdag küldemény­nek. Az akai plébános azon melegiben kiosztotta a falu szegényeinek." 26 Egészségi okokból 1898-ban Pápakovácsi plébá­nosa lett. 27 Káplán nélkül sokkal nehezebb mun­kakört jelentett a hat puszta, a négy filiális egy­ház és a mater ellátása. Főhatósága, működése kezdetén, a pápai esperesi kerület tanfelügyelőjé­nek és Pápa város gimnáziumainak püspöki biz­tosává nevezi ki. Pápakovácsiban a régi iskolaépületet átalakít­11

Next

/
Thumbnails
Contents