Népi vallásosság a Kárpát-medencében 6/II. Konferencia Pápán, 2002. június (Veszprém, 2004)

Napjaink vallásgyakorlata, vallásossága. Szakralizáció, deszakralizáció. Szórványosodás, szórványhelyzet, népesedési kérdések - Pákay Viktória: A népi gyógyítás vallási vonatkozásai egy kárpátaljai magyar falu, Tiszabökény példáján

Népi vallásosság о Kárpát-medencében 6. Emma szerint, aki viszont a csornai asszonyt nem tartja sokra - ez sem használt, ezért a templomba járó asszonyok megkérték őt, vegye le róla a rontást a pap tudta nélkül. Ezt el is kezdte, mert a ráolvasásnál nem muszáj, hogy a beteg is jelen legyen, elég a nevét tudni, ahhoz, hogy elkezdje gyógyítani. Ezek után a pap látványosan javulni kezdett és teljesen meg is gyógyult, amit Bírus Emma a maga sikerének tart. Ez az eset azt mutatja számunkra, a pravoszláv pap nem határolódik el a falu hiedelemvilágától, nem tekinti babonás, rossz szokásoknak, maga is használja, része ennek a rendszernek. Ugyanúgy hisz a rontásban, az ijedségben, a boszorkányok létezésében mint hívei. Bírus Emma tevékenysége Bírus Emma Tiszabökényben élő híres gyógyítóasszony, aki széles betegkörrel rendelkezik. Tevékenysége, tudásanyaga, világképe nagyon összetett, amelyben több réteg, elem keveredik egymással. Ha tudását tekintjük, nagyon jelentősek a hagyományos hiedelemelemek, de széles körű racionális gyógyítási ismerettel is rendelkezik, tudásának harmadik rétege pedig a jósláshoz kapcsolódik, amiben hagyományos és modern elemek egyaránt megfigyelhetők. Tevékenységét elemezve is több réteget tudunk megkülönböztetni, amelyek élesen mégsem különíthetők el, tudása szerves egységet alkot, a különböző szerepek egymásmellettisége jellemző rá. 1. Gyógyítás a.) ráolvasással, lemosással rontás levétele emberről, udvarról, házról b.) gyógynövényekkel: gyógytea, kenőcs, fürdő használata ember, állat 2. Jóslás a.) kártyából b.) viaszöntéssel 3. Kapcsolat a halottakkal Tudományát a nagynénjétől örökölte, de vele született képességei tették lehetővé, hogy kiemelkedő gyógyító váljon belőle. Bírus Emma nagynénjétől összetett tudásanyagának különböző rétegeit tanulta: a.) az inkább polgári szemléletmódot, életfelfogást, ítéletrendszert képviselő kártyajóslást;

13 b.) a gyógyfüvek, gyógyteák, kenőcsök ismeretét;

14 c.) a gyógyításkor használt ráolvasást, de több régi imakönyvet is kapott tőle; d.) a betegség megállapítása tapintás útján. 229