Nyíregyházi szlovák ("tirpák") nyelvjárási és néprajzi emlékek 2. (A Nyíregyházi Jósa András Múzeum kiadványai 19. Nyíregyháza, 1981)

szent Mihály nap előtt két héttel. - Minden apa anya vezesse és Írassa be annak idejében - halaszt* gatás nélkül gyermekét." A magyar nyelv elsajátításához leginkább az utoleó rész, a "Jegyzetek" /"Poznamenaní"/ ad hasznos tanácsokat: "1. Bár mellékes dolog, de nem feleslegvalő itt 8' tét lap, mert a' gyermek annyai nyelve után neki ajánlkozó, - és itt szárúi szóra adott - magyar nyelvet annál könnyebben és jobb kedvvel tanúlandja. 2. Ezen vázlat mutatja alkalmasint, mikép a

f legkissebb tanulóknak mindent kézfoghatólag kell oda nyújtani, és a' tanulást könnyítő mindenféle eszközöket készíteni;ki minél több ilyesmit szerez, és előmutat, annál hűségesebb tanító. 3. Meg kell különböztetni minden betű,nevezetét, az ő sajátságos kiejtésétől; nevezze bár a' gyermek, de esek kiejtése szükséges az olvasáshoz. A* szótagolás szükségtelen, sőt ártalmas. Itt Ö-U - csak élő szóval tanítható, és gyakorlás által. 4. Legalább négy fali tábla kell az elemi oskolában, úgymint .-magyar betűk, tót betűk: tót alatta magyar betűkkel; és betűk, mellyek különböznek, vagy amott nincsenek, gy, ly, ö, Q. 5. Ö és U betűk helyes kiejtésétől függ igen sok. Gy, ly, ny, ty betűkre gyüjesön a» tanitó minél több illy szavakat: gros, dilo, delo, dety, nádra, telo, petril'an. 6. Bár e' könyvecske semmi tudományos tárgyakat nem 50.