Jósa András régészeti és múzeumi vonatkozású hírlapi cikkei. (Jósa András Múzeum Kiadványai 3. Budapest,1968)

aégnek fejlesztésére nem hátrányosak, sőt a legifjabb gyermek­nél is tapasztalható kíváncsiságot ébreszti és elégíti ki. Soha nem hallottuk, egy gyermektől sem azon kérdést, hogy miként neveznek valamit előtte ösmeretlen nyelven, hanen kizárólag csak azt, hogy mi ennek a neve? mire való az? és mi­ért van ez igy? és mi az általa észlelteknek oka?. Akadhatnak olyan óriási kivételes egyének is,akik be­szélnek latinul, görögül, csakhogy alig akad valaki, aki ilyen csodabogarakat látott volna az ujabb időkben valaha minálunk. Az angol, franczia, vagy német és Isten tudja miféle fajzat méltóságán alulinak tartja magyarrvagy más eféle buta nyelvet tanulni. Szeretnék egy olyan kiállításba való ügyvédet, orvost, mérnököt, papot vagy más fajta literátus embert látni, akit a gimnáziumban hosszú nyolc éven át latin nyelvnek tanulásával kínoztak ós aki képes lett volna tanácskozásban akadozás,hő­kölés nélkül nézeteit szanszkritul vagy latinul kifejteni. A papok között talán esetleg akadhat olyan csodabo­gár, aki teszi magát, hogy tud latinul, de csak teszi magát, mert némely tantárgyat latinul magolnak ugyan a szeminárium­ban, de eszeágukban sincs, hogy híveiket latinizálják, és ha az életbe mint káplán vagy plébános, be vagy kilépett, nincs akivel ezen a holt nyelven discuráljon. Amihez keveset konyí­tott, igen rövid idő alatt elfelejti. Tapasztalatból beszélünk. Cáfolatot kérhetnénk azon állításra, hogy nincs széles Magyarországban olyan orvos, aki egy consiliumot latin nyelven lenne képes folytatni. A latin és a görög nyelv tanitás védőinek kizáróla­gos érve az, hogy nemzetközi műszavak a latin és görög nyel ­veknek kiküszöbölésével a fogalmakat teljesen megzavarná. Igaz ós szükséges, hogy nemzetközi szempontból meg­tartsuk a latin vagy görög müelnevezéseket, de ebből nem kö­vetkezhetik az, hogy e miatt kínozzuk a gyermekeket olyan nyelv­nek tanításával, de meg nem tanításával , mellyel őket reális ösmereteV "'.»prszerzeseben gátoljuk.

Next

/
Thumbnails
Contents