Bakcsy Gergely: A szatmárnémeti ev. ref. főgimn. története (Szatmárt, 1896)

III. az oktatásügy története - 3. 1855–napjainkig - a.) Tantervi fejlődés

91 — Vl-ik gymn. osztály. 1. Vallás: A heidelbergi Káté végig. Hetenként 2 órán. 2. Latin nyelv: Caesar „De bello Civili" commentariusaiból a jelesebb helyek fordítása; Cicero válogatott oratioinak fordítása ; Virgil Eclogaiból ha csak egy párt is elemeznek és megtanulnak a prosodiai szabályok begyakorlásáért és folytatásáért. Római irodalom történetből a költők, történetírók és szónokok. Hetenként 6 órán. 3. Görög régiségtan: hetenként 1 órán. 4. Görögnyelv: az alaktan befejezése. Xenophon Anabasisából egy néhány fejezet. Hetenként 3 órán. 5. Magyarnyelv: A magyar irodalom története, fogalmazások, műfordítások kötött és kötetlen stílben. Hetenként 3 órán. 6. Németnyelv: Kötött és prosa stílben szerkesztett olvasmányok; különösen a természettanra vonatkozó prosai művek elemezése és Fordítása. Hetenként 2 órán. 7. Történelem: A középkor eseményei és földrajza. Hetenként 3 órán. 8. Természettan: Földisme és földtan (geometria és geologia) röviden. Hetenként 2 órán. 9. Mennyiségtan: Számtani részből: Hatványozás, gyökvonás számokkal és algebrai kifejezésekkel; nézlettanból: Tömör mértan. Hetenként 3 órán. 10. Rajz. Hetenként 2 órán. A négy alsó osztályban a tanítás osztály-rendszer szerint, a két felsőben pedig szakrendszer szerint történik. Megjegyzem e helyen, hogy a tanterv a reáliák beosztásában némileg eltért úgy az Org. Entwurftól, mint a pesti nagy értekezlet tervétől. De azért nyújtott annyi ismeretet a tanulóknak, hogy bármely iskolában folytathatták tanulmányaikat. A nyelveknek osztályok szerinti beosztásában is nagy eltérést mutat ezen tanterv az Org. Entwurf tervezetétől. Az Entvurf ugyanis taníttatni kívánja a német nyelvet a második osztálytól kezdve, a görög nyelvet pedig a harmadik osztálytól kezdve. A közölt tanterv azonban a német nyelvet a harmadik, a görögnyelvet pedig az ötödik osztályban kezdi tanítani. Ezen tanterv volt életben csekély módosítással 1868—69-ig. Ekkor léptettek életbe egy új tantervet, mely annyi változtatást tűntet fel, hogy,némely tantárgyak óraszáma egyik vagy másik osztályban több avagy kevesebb lett s így az osztályok heti óra száma is változást szenvedett, némely tantárgyak pedig egyik osztályból kihagyattak s más osztályba tétettek át. Pl az I-ső osz-