Bakcsy Gergely: A szatmárnémeti ev. ref. főgimn. története (Szatmárt, 1896)

III. az oktatásügy története - 2. 1754–1855-ig

— 61 — A teljes tanterv, mely az elemi osztályok tananyagát is adja szószerint a következő: 1. A kisebb kezdő üskolaban. 1. A leetírvenffébbek a betűk esmeretére, azokat jól esmerOCT.' CT ' O vén, a betűknek szótagokban való foglalására, annak utánna pedig az értelmes olvasásra oktattatván, abban gyakoroltassanak. 2. Az írásra a betűk esmertetésével kapattassanak. 3. A Debreczeni Magyar Ábécés könyv 9-ik lapjától a 31-ikig befoglalt gyenge elmékhez szabott Tudományokat, szájból való tanítás által érthetővé tévén, a Tanulókkal ön beszédmódjokkal is próbálja s szoktassa a Tanító előadatni. 4. Az Ábécés könyvben levő kész könyörgések közül az Uri imádságot, Apostoli Hit Formát, Tízparancsolatokat, Estvéli, Reggeli, Etel előtt s Után, Tanulás előtt s Után és a Szülékért való könyörgéseket előre jól megértetvén, könyv nélkül tanítsa meg a Tanító. 5. Sz.-Dávid CL soltárai közül a tsillagosoknak első verseit könyv nélkül; és a kótával valamennyire megesinerkedvén, a szokottabb énekek nótáit mind a Soltárok, mind a Ditséretek közzül. 6. xY leggyengébbek először számlálni taníttassanak, e meglévén, a római és Arábiai számoknak megesmerésére, leirására s kimondására; ezeket megtanulván a practica Oszve-adásra, kivonásra; későbben ezeknek író eszközökkel való véghez vitelére is oktattassanak. II. A nagyobb fokú Oskolában. 1. Az utmutatás I-ső Darabjának 1. és 2-ik Résziben foglalt Valóságokról és Világról való szükséges esmereteket, és ugyantsak az I. Darab 12-ik Részében előadott Ker. vallás sarkalatos igazságait; valamint a Ill-ik Darabban levő Isten, Magunk és Felebarátaink eránt való kötelességünkre tanitó Tudományokat, szájjal való tanítás által tanítsa meg a Tanitó. 2. Az első Világ Történeteit s azzal egybe kötve a Sidó Nemzet Históriáját, a Sidóknak Salamon halála után két országra lett osztásokig; valamint a Jézus élete Históriáját is a kézben levő O-Históriából sokszori felolvasás s világositás után értesse meg a Tanító és úgy szoktassa Tanítványait a hallott és olvasott történeteket a magok beszédjekkel elmondani. 3. A Magyar nyelv Grammatikája itt tanittassék és a Grammatika szerint való fejtegetés tökélletességre vitettessék, hozzá adódjon pedig ehez a Helyes Írásról való tudomány. 4. A Deák nyelvet az olvasáson kezdvén, annak mindennemű