Somogyi Múzeumok Közleményei 14. (2000)

Szapu Magda: Mai ifjúsági csoportkultúrák egy dunántúli városban. A disszertáció tézisei

MAI IFJÚSÁGI CSOPORTKULTÚRÁK EGY DUNÁNTÚLI VÁROSBAN 443 A DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI környezetükben megfigyelt fiatalok többszempontú elemzést kínáltak, a helyszínen videó- és fényképfelvételek, eseménynaplók készültek. A közvetett megfigyelés tárgyai különböző prospektusok, fanzinek, újságok, zenei anyagok, lejegyzett dalszövegek, videofelvételek voltak. A közvetett megfigyelés további anyaga egy videofelvétel, melyet a helyi televízió munkatársai rögzítettek egy adott éjszaka a város legkülönbözőbb szórakozóhelyein. Színes fotók és egy családtag rendszeres beszámolói egészítik ki az anyagot. A szóbeli kikérdezés és a megfigyelés tapasztalatait felhasználva került sor a fiatalok kérdőíves felmérésére. Az írásbeli egyéni kikérdezés - a többszöri próbafelmérést követően - 1998. április 28. - 1998. május 07. között történt. A mintavétel - hét kaposvári középiskola harmadik-negyedik osztályos diákjai között - homogén volt. A minta nagysága (454 fő értékelhető felmérése) a középiskolások 5, 2 %-nak felelt meg, amely közel 9 000 diákot jelent. A négy gimnáziumban és három szakközépiskolában elvégzett felmérés kérdőíve 67 kérdéscsoportot és három időigényes táblázatot tartalmazott zömében zárt kérdésekkel és több válasz-lehetőséggel. Az osztályok kiválasztásánál lényeges volt, hogy a korábbi adatközlők osztályközössége szerepeljen. Egy iskolán belül azonos betűjelű osztályokat mért fel a kérdőív. Csak indokolt esetben módosultak a szempontok: nem volt párhuzamos osztály, vagy az eltérő szakképzettséget kínált. A korcsoport meghatározásánál döntő szempont volt az, hogy a 17-18 éves fiatalok már kialakult egyéniségek, kevésbé változó zenei ízléssel, kötött szórakozóhelyekkel. Ők már pontosan fel tudják mérni a kérdések súlyát, nem okoz gondot számukra a válaszadás, objektívebb helyzetmegítélésük. Ebben a korban már viszonylag stabilizálódnak a baráti körök, tartósabbak a párkapcsolatok, és a fiataloknak határozott véleményük van önmagukról és társaikról. KUTATÁSI MÓDSZEREK 1. 2. 3. INTERJÚK REPREZENTATÍV FELMÉRÉSEK HELYSZÍNI MEGFIGYELÉSEK A 8 ifjúsági csoportosulás legjellegzetesebb képviselőivel: rockerek, alternatívok, punkok, skinheadek, rapperek, diszkósok, ráverek és houseosok 7 középiskola (4 gimnázium és három szakközépiskola) 3. és 4. osztályos diákjai között: Katolikus, Munkácsy, Táncsics és Toldi Gimnáziumok; Építőipari, Közgazdasági és Iparművészeti Szakközépiskolák szórakozó- és gyülekezőhelyek: Park diszkó, Lengéscsillapító, Labirintus diszkó és rock-kocsma, Munkácsy és Toldi „iskolabulik", rock-kocsmák, „Ifiház" 34 interjú-alany 40 órányi hangzóanyaga (16-51 éves kor között) és mintegy 10 órányi zenei felvétel 454 fiatal (zömében 17-18 éves) 66 kérdéscsoportra adott válaszanyaga videó- és fényképfelvételek, eseménynaplók KÉRDŐÍVES FELMERÉSEK - A KÉRDŐÍVEK SZERKEZETE 1. demográfiai adatok kor, nem, iskola, évfolyam, osztály 2. családi háttér csonka család, nevelőszülők; a szülők végzettsége, foglalkozása, vagyoni helyzete 3. társas kapcsolatok nemzedéken belül: baráti körök, párkapcsolatok; a kapcsolat intenzitása, jellege; a kommunikáció témája, gyakorisága 4. a környezethez való viszony nemzedékek között és nemzedéken belül: szülő-gyermek, pedagógus-diák, más népek / nemzetiségek / kisebbségek / vallások; más csoportosulások; érzelmek, értékek, cselekvések 5. szabadidőtöltés a szabadidőtöltés módja (aktív és passzív); érdeklődési körök: sport, film, zene, szórakozás / szórakozóhelyek 6. egyéni motivációk problémamegoldás, menekülés, káros szenvedélyek, vallási beállítottság, környezeti hatások, jövőkép, lakóhely ELEMZÉSI SZINTEK 1. összesített 2. csoportok szerinti 3. lakóhely szerinti 4. iskolák szerinti 5. nemek szerinti 1. összesített a nyolc ifjúsági csoport bontásában kaposvári (belváros, külváros, lakótelep), ingázó és kollégista a hét kaposvári középiskola bontásában 5. nemek szerinti