Őszi Zoltán (szerk.): A múzeumpedagógia lehetőségei a Szovjetunióba hurcoltak drámájának iskolások számára történő élményszerű feldolgozására. Országos Múzeumpedagógiai Workshop, 2016. november 3. (Kaposvár, 2016)

interaktív eszközöket használunk - például film - ami a fiatalabb korosztályt érdekli, biztos, hogy az átadott ismereteket rögzítik is a fiatalok. Egyben lehetőség is, hogy a „kötelező" olvasás helyett közvetlenebbül és hitelesebben - túlélők szavain keresztül - kaphassák meg a kiállítás üzenetét.

Jelentős eredményt értünk el több helyszínen is, ahol múzeumpedagógusok végezték a tárlatvezetést. Például Cegléd, Szerencs, Baja esetében. Be lehet vonni a diákokat kvíz játékba, „úgymond" képet kapjunk az átadott információk mélységéről, játékosan.

A Vagonkiállítás célja a történelmi ismeretek átadása, de ha már felhívtuk a figyelmet egy-két tényre, és a fiatalok meghallgatják ezt, elértük a célunkat.

60