Farkas Rozália szerk.: Művelődéstörténeti tanulmányok (Studia Comitatensia 26. Szentendre, 1996)

Asztalos István: Az aszódi evangélikus középiskola

Irodalomtörténeti értéke miatt tekintsük át Petőfinek Aszódon tanult tárgyait és az egyes tanévek végén kapott érdemjegyeit. Tantárgyak: 1835/36 1836/37 1837/ tanév A keresztény vallás tanítása e E E latin nyelv e E E Egyetemes történelem E E E Földrajz E E E Természetrajz e E e Magyar nyelv e E E Számtan e E E Az 1837/38. tanévben Korén a tanulókról összeállított egy sorrendet, azonban ennek összefüggéseit és módszerét nem sikerült megállapítani. Mindenesetre Petőfi Sándor és István öccse hat társával (tehát összesen nyolcan) az 1. helyre kerültek. Érdekes, hogy a S

2 első hat tanulója 1. besorolást kapott, az alsóbb osztályokból mindössze Petrovics István G

x és Szánta Pál G

2 került az első helyre. Egyéni módon állította össze ezt a besorolást Korén, ugyanis vannak olyan tanulók, akik minden tárgyból nagy E osztályzatot kaptak,mégsem kerültek az első helyre. így pl. Jankovits Pál Dj a 4., Horeczky Sámuel S

x pedig csak a 8. Ugyanakkor Petőfi egy kis e-vel is 1. lett, sőt Sárkány József G, három e-vel és egy e/l-es érdemjeggyel az előkelő 2. besorolást kapta. Tanulói rangsort Korén ezt követően az 1843/44. tanévben készített, amikor is az 57 osztályozott tanulót 1-Х. osztályba sorolta. Az 1844/45. tanévben egy újabb fajta rendszerrel próbálkozott. Ekkor az osztályzatokat is változtatta egy kicsit: a nagy E-ért 6 pontot adott a kis e-ért 5 pontot adott 1/E-ért 4 pontot adott 1-ért 3 pontot adott 1/2-ért 2 pontot adott 2-ért 1 pontot adott 3-ért nem adott semmit. 224 A Petőfi-korabeli latin iskola