Novák László szerk.: Néprajzi tanulmányok Ikvai Nándor emlékére II. (Studia Comitatensia 24. Szentendre, 1994)
Ikvai Enikő: Petőháza népéletéből és hagyományvilágából
IV. GYERMEKNEVELÉS, JÁTÉK „A népi játékokban egy esemény zajlik le, amelyben a mindennapi élet valamely ismert mozzanatának utánzása és átélése mellett a gyermek fantáziája is szabadon repülhet." 13 Ennek alapja az volt, hogy a kisgyerek egy meghatározott és hagyományok által kormányzott közösségbe született bele még jó fél évszázada is. Az iskolában csak alapvető ismereteket szerzett (írás-olvasás, számolás alapelemei), de az életre, a munkára a közösség készítette fel. Ez egyáltalán nem tudatosan történt, hanem egy hosszú, szinte észrevétlen folyamat volt. Tulajdonképpen a felnőttek utánzásából állott. A gyermek másolta, utánozta (eljátszotta) a felnőttek életét, míg végül egyszerűbb, majd a tényleges munkára fogták. a) Kisgyerekek játékai, dalai Övoda nem volt régen Petőházán. A kicsi gyerekekkel az öregek foglalkoztak, de ők is csak addig, míg járni nem tudott a gyerek. Azután már legtöbb esetben csak este látták újra otthon. Ha volt nagyobb testvér, akkor az is vigyázott a kisebbekre. Különböző mondókákra, játékokra tanították, hogy okosodjanak, ügyesedjenek, elmaradjon csöndben a gyerek. A kicsi gyereket este a lefekvés idejekor különböző módszerekkel altatták. Van aki csak a bölcsőt ringatta, van aki ringatta és énekelt hozzá. Volt azonban olyan is, aki hasábfát rakott a bölcső alá, hogy meg ne mozduljon, mert csak úgy aludt el a gyerek. Sikerült néhány szép altatóra még rábukkannunk a faluban: 14 Ezek közül 1—2 egyedi és kevéssé ismert. Többsége azonban — nyilván az óvodai oktatás hatására — országos eltérjedésű. Legnagyobb bőségüket sorolja fel HINTALAN László Hévízgyörkről. Ivancsics Nándorné (72. é.) A bölcsőt ringatták és ismételgették a dalt, míg el nem aludt a gyerek. 15 13 HAJDÚ Gyula, 1971. 18. 14 Ezek közül 1—2 egyedi és kevéssé ismert, oktatás hatására — országos elterjedésű. talán L. 1980. könyve Hévízgyörkről. 15 Közismert dallam, számtalan variációja ismert, vö. BORSAI Ilona—KOVÁCS Ágnes, 1976. 57/1. Többsége azonban — nyilván az óvodai Legnagyobb bőségüket sorolja fel Hin419
