Szirácsik Éva (szerk.): Neograd 2009 - A Nógrád Megyei Múzeumok Évkönyve 33. (Salgótarján, 2010)
Pászti Andrea - Zentai Evelin: Játékos kalandozás a Pásztói Múzeumban: A Pásztói Múzeum múzeumpedagógiai fejlődése
Megtanultuk a kontinenseket Őszi képeket készítettünk A tematikák kidolgozása a szaktanárok és az adott tankönyvek segítségével történt. A helyi általános iskolák földrajz tantárgyához kapcsolódóan beszélünk többek között Magyarország természet- és társadalomföldrajzi helyzetéről, földtörténetéről, az energiahordozókról, az ércekről, a nemérces ásványkincsekről, a folyók, tavak keletkezéséről és a megyében jellemző növényvilágról. A hon- és népismeret tantárgynál nagy segítségünkre van a 15. századi Oskolamester háza, amely nagyon jó példa egy háromosztatú parasztház szemléltetésére, az építészeti jellemzőkre. Szintén a „kis házikó” kapcsán tudunk beszélgetni a középkori életről, az oskolamesterek jelentőségéről, az oktatásról. Az egyes foglalkozások alkalmával a ház 3 helyiségéről, a szobáról, a konyháról és a kamráról beszélgetünk, megismerkedünk az Oskolamester házához tartozó pince kapcsán a szőlőművességgel, a szüreti szokásokkal. Az utolsó órán betekintünk a palócok életébe is, ismerkedünk a népszokásokkal, az irodalommal, a jellegzetes ételekkel. A gimnazista korosztálynak állítottuk össze a rajz és vizuális kultúra tantárgyhoz kapcsolódva a képzőművészeti órákat. Ezen foglalkozások alkalmával a diákok az őskortól kiindulva a kortárs művészetig kifolyólag tárgyalják meg az egyes korszakokat, stílusjegyeiket, jellemzőit. A pályázatban vállalt másik nagy tevékenységi forma, a tematikus foglalkozás, amelynek tematikáit az óvodás korosztály számára dolgoztuk ki a már említett 3 nagy témakört illetően. A foglalkozások időtartama 60 perc, amely lehetőséget ad arra, hogy élményszerűen, indirekt módon adjuk át az ismeretanyagot. A természettudományos foglalkozások segítségével megismertetjük a gyermekeket többek között a bolygókkal, a Földdel, a kontinensekkel, a vulkánok működésével, az ősmaradványokkal. A hon- és népismeret, ezen belül a Pásztó város történelmének megismertetése az egyik kulcsfontosságú témakör a nevelési és oktatási intézmények pedagógiai és nevelési programjában, ehhez nyújt segítséget a Pásztói Múzeum kiállítási- és gyűjteményi anyagával. A kezdetektől egészen a 21. századig megismertetjük a részt vevő óvodásokat a város kiemelkedően fontos és valamilyen formában a várostörténethez kapcsolódó híres történelmi szemé251
