Balogh Zoltán – Fodor Miklós Zoltán (szerk.): Neograd 2013 - A Dornyay Béla Múzeum Évkönyve 37. (Salgótarján, 2014)

Múzeumügy - Boros Ágnes: Múzeumpedagógia a Dornyay Béla Múzeumban

okhoz és nemzeti ünnepekhez kapcsolódó foglalkozásra érkeznek felkérések, az iskolák vetélkedőkhöz, külföldi (erdélyi) utazáshoz, honismereti tanórákhoz kérnek helyszínt és szakmai segítséget. Ha nem is vág teljesen a múzeum profiljába (hiszen a palóc néphagyomány emlékeit nem mi, hanem a balassagyarmati múzeum őrzi), a kéréseknek meg tudunk felelni, kapcsolódó műtárgyakkal és külső szakemberek segítségével.

A koordinátorok által kutatott és ajánlott „jó gyakorlatok”, példaértékű múzeumpedagógiai foglalkozások, vagy foglalkozássorozatok a múzeumok minősített szolgáltatásai. Ezeknek a minősítési rendszereknek a kidolgozása még ugyan folyamatban van, de a Múzeumpedagógiai Nívódíjat nyert múzeumok már egyfajta védettséget élveznek. Ezért a minősítésért megéri végigküzdeni a pályázat minden velejáróját a monitoringtói a fenntartási beszámolókig a folyamatos dokumentációval együtt. De nem csupán ezeket a foglalkozásokat hasznos a honlapon, vagy a www.mokk.skanzen.hu oldal a’ la carte felületén ajánlani. A kiállításoknak és a hozzájuk kapcsolódó programnak szintén jó reklámfelület az országosan elérhető kínálat.

Bár minősített múzeumpedagógiai foglalkozással a Dornyay Béla Múzeum még nem rendelkezik - hiszen csak nagyon keveseknek adatik meg ez a kiváltság - a foglalkozások visszajelzései pozitívak. Az óvodások és óvodai pedagógusok eddig mindig elégedetten távoztak, az általános iskolások alsó és felső tagozatos diákjai különleges programokon is részt vettek, és vannak visszatérő osztályok. A középiskolás osztályok között akadt, aki kísérleti programunkon is részt vett már. Előadások, vetítések, bemutatók és vásárok fogadták felnőtt vendégeinket. Még a nyugdíjasok is részt vettek rendezvényeinken résztvevőként és önkéntesként is. Ha csak a múzeumpedagógiát tekintjük, a diákoknál bevált a játék mögé rejtett információ, amelyet észrevétlenül és szórakozva sajátítanak el. A felnőttekből ezt a játékosságot még nem sikerült a felszínre hozni, ezen a téren, mintha még mindig frissen élne bennük a palóc beállítottság: zárkózottak, nehezen nyílnak meg az új dolgok felé. A nyugdíjasok viszont egyre több alkalommal látogatnak el hozzánk, még a karácsonyi mézeskalács készítésén is részt vettek. A legnagyobb siker talán a nyári tábor. Ezek egy hetet felölelő, azaz 4-5 napos táborok, ahol 8-16 óra között foglalkoztatjuk a 9-14 év közötti gyermekeket. A tábor, hasonlóan a múzeumpedagógiai foglalkozásokhoz, a múzeum kiállításaihoz, annak anyagá327