Somorjai József szerk.: Híres iskolák, neves pedagógusok. Az azonos címmel megrendezett nemzetközi iskolatörténeti konferencia előadásainak anyaga. Tatabánya, Esztergom, 1994. április 12-13. (Tudományos Füzetek 10. Tata, 1994)

Előadások - Dr. Kelemen Elemér: Tájékoztató a millenniumi előkészületekről

gusait ismertessék meg hallgatóikkal és a nagyközönséggel. (Baján pl. az alföldi tanyavilág kisiskolái, Egerben a magyar tanítóképzés és Somos Lajos munkássága, Kaposvárott a dél-dunántúli középfokú pedagógusképzés története adhat sajátos igényt és egyéni arculatot a megkezdett munkának.) Állandó kiállításaik felfrissítésével, megújításával készülnek a millenniumra az ország ismert vagy kevésbé ismert iskolatörténeti gyűjteményei, múzeumai is: a debreceni Református Iskolatörténeti Gyűjteménytől a tapolcai Városi Múzeum iskolatörténeti kiállításáig, Vásárosnaménytől Kecskemétig. A legújabbak közül örömmel említem meg a nyíregyházi óvodatörténeti kiállítást és Martonvásár megújuló terveit Brunszvik Teréz emlékének ápolására. A millennium jegyében szervezte meg — már két évvel ezelőtt — a magyarországi olvasás és írás történetét bemutató kiállítását a Tatabányai Múzeum. Ez a kiállítás használta először "áruvédjegyként" az azóta elhunyt kiváló grafikusművész, a tatabányai kötődésű Horváth Ferenc millenniumi emblémáját, a millenniumi rendezvények, kiadványok mind ismertebbé váló cégérét. Ennek a programnak lesz a folytatása a magyarországi ének-zene-tanítás történetét feltáró kiállítás — ugyancsak a tatabányai Iskolatörténeti Múzeum épületében, amelynek megnyitásán a tervek szerint ez év szeptemberében találkozhatunk. 1993 májusában nyílt meg Békéscsabán, a megyei múzeumban a megye iskolatörténetének jelentős korszakait bemutató kiállítás. Hasonlóra készül 1996-ban a debreceni Déri Múzeum is. Orosháza a békési evangélikus iskolák múltjának bemutatását tervezi; Várpalotán — a Vegyészeti Múzeumban — a kémia-oktatás hazai történetének demonstrációjára folynak előkészületek. Társintézmények adtak helyet az elmúlt években a "föld alatti tevékenységet" folytató Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum időszakos kiállításainak megrendezéséhez, így pl. a szegedi Móra Ferenc Múzeum, a győri Xantus János Múzeum, a bajai Tűrr István Múzeum vagy — napjainkban — a karcagi Győrffy István Múzeum. (A viszonylagos teljesség kedvéért említem a budapesti Sütő utcai Általános Iskolában, az újpesti Ifjúsági Házban vagy a klagenfurti nemzetközi vásáron rendezett kiállításokat, mint az OPKM felelősségérzetének és korlátozott cselekvőképességének derűs-szomorú bizonyítékait.) Maga az OPKM — más lehetőségek híján — egy, a magyar iskolatörténet vázlatos áttekintését nyújtó kiállítást tervez, aminek vezérgondolata a magyar iskola egyetemessége, nemzetközi kapcsolatai. (Mit adott a magyar iskola a világnak és mit kapott a világtól?) Tervezzük továbbá az intézmény gazdag kísérleti és szemléltetőeszköz-gyűjteményének bemutatását valamelyik nagy múltú budapesti középiskola szertáregyüttesében. Segíteni szeretnénk a Magyar Könyvtáros Egyesület könyvtárostanári szekciójának programját, a nagy múltú magyar középiskolák könyvritkaságainak vándorkiállításokon történő bemutatását. (Ennek a programnak az előzményeit a korábbi években a győri, a szegedi és a kaposvári regionális könyvkiállítások jelentették.) Meggyőződésem, hogy ha 1996-ban mérleget készíthetünk — netán az addig és akkor rendezett iskolatörténeti kiállítások gyűjteményes katalógusát?! — 34