Laurinyecz Edina: Pályázat (2018) / 1665-2018

mássá teszi a gyermekcsoport, tanuló csoportok és délutános óvónő, gondozónő irányítására. Emberi magatartásába" humánum, megértés, segítőkészeég és rendezett erkölcsi elvek jellemzőek, vezető stílusa a demokratizmus. A csoportvezető óvónői megbízatás felelősséget jelent: - a gyermekcsoportba járó valamennyi gyermek oktatásában, nevelésében, egységes elvek biztosítása tekintetében. Testi és lelki egészségük megóvásában, gyermekvédelmi feladatok ellátásában, a csoportban munkát végző délutános óvónő, gondozónő tanulók egységes követelményrendszerének kialakításában. A csoportokban az étrend, a munkarend, az altatás! és nevelői tervek év elején jóváhagyott rend- - jében csak a csoportvezető óvónők és a vezető óvónő engedélyével lehet változtatni.

Továbbtanulás, továbblépés:

Ilivel a gyakorlóóvacli óvónői már valamennyien elvégezték a felsőfokú óvónőképzőt, igy a munkakörük ellátásában szükséges végzettséggel rendelkeznek. Az óvoda és iskola érdekeinek megfelelően szakmai továbblépésüket támogatjuk. A helyettesítő óvónők továbbtanulásának támogatásáért az óvodai nevelőtestület már nem tudja felvállalni, csak abban az esetben, ha megkezdett tanulmány befejezéséről van szó. Elkezdését csak akkor támogatjuk, ha az elengedhetetlenül szükséges.

Az óvónők továbbképzésben való részvételének elvei:- minden óvónőnek tanévenként biztosítjuk, hogy az érdeklődésének megfelelő szakmai, munkaközösség munkájában részt vegyen, eljárjon a munkaközösségi foglalkozásokra, bemutatót tartson.- Minden óvónőnek kötelessége az uj ismereteiről számot adni az 6 óvodai nevelőtestület előtt, a munkaközösségben végzett munkáról beszámolni.- Időközönként szakmai munkánk megújítása céljából mindenkinek szüksége van a továbblépés valamely formájában való aktiv részvételre.- 7 -