Bognár Judit - Prónai Márta: Óvodák fejlődése a felszabadulástól napjainkig (pályázati dolgozat) (2018) / 1659-2018

Megfigyelések., értékelések

Ábrázolás foglalkozáson az érdeklődést sikerült feltelteni.

A gyermekek emlékezet alapján rajzoltak. Mindenkinek kellett segiteni az elindulásnál egyedül Sz. Rita és V. Robi kezdett hozzá szabadon. Irányítottam, itt-ott együtt rajzoltunk.

T. Zsiga volt határozatlan. Még mindig nem szabályosan fogta a ceruzát, bátortalanul nyúlt az eszközökhöz. B. Timi, K. Csabi is. A foglalkozás végén megbeszéltük a hiányosságokat közösen, egymás munkáit. A legsikerültebbeket faliújságra raktuk.

Ének-zene

A foglalkozás ideje; 1975. XII. 8.

A foglalkozás tárgya: Ének-zene A foglalkozás anyags: A zöld fenyőfán A foglalkozás feladata:1./Az ujdal megtanítása

2. / Ritmusképzés- egyenletes járás halkan, hangosan: rövid dal éneklése

3. / Hallásfejlesztés:- dalfelismerés /3 dal közül/ dudolásból/

4. / Zenei emlékezet fejlesztése

A foglakozás módszerei: beszélgetés, bemutatás, magyarázat.

A foglalkozás eszközei: ’’alma" fejdisz, koszorú, furulya, hangvilla .

A foglalkozás felépítése

I. Hangképzés

1. / Ritmusfejlesztés: Egyenletes járás halkan - hangosan.

Ha én cica... ének végég halk-hangos.

2. / Hallás fejlesztés: Dalfelismerés dudolásból 3 dal közül.- A karári piacon ..., Koszorú, koszorú..., Ha én cica...

II. Uj dal bemutatása, megtanulása

A zöld fenyőfán.