Bognár Judit - Prónai Márta: Óvodák fejlődése a felszabadulástól napjainkig (pályázati dolgozat) (2018) / 1659-2018
V. hét Emberalak mintázás Irodalom I. hét "Sej a mi lobogónk" - ismétlés II. hét A három törpe - ujmese III. hét Weöres S. Galagonya - ismétlés IV. hét Zelk Z. A három nyúl - uj V. hét Weöres 3. Száncsengő- uj Nevelési feladatok Hétfői napokon.: Felszólítás nélkül vegyék észre, ha vendég jön, ha pajtásukjön az óvodába, s köszöntsék. Keddi napokon: Az udvariassági formákat egymással szemben is alkalmazzák Szerdai napokon: Segitsék egymást a cipő fűzésben, gombolásban. Csütörtöki napokon: A felnőttek beszédébe ne szóljanak bele, várják ki mig befejezik a beszélgetést. Pénteki napokon: Tudják kivárni egymás szavát, ne. egyszerre beszéljenek. Gondozási feladatok Hétfői napokon: Önállóan Ítéljék meg, mikor mit kell felvenni. Keddi napokon: A mosdóban igyekezzenek a kézmosással ne várakozzanak sokat. Szerdai napokon: Gyakorolják a cipőfüzést és kötést. Csütörtöki napokon: Torna foglalkozásnál rakják ruhájukat a székre összehajtva. Pénteki napokon: A D vitamin tablettát szívesen vegyék be.
