Gere Péter: Tiszaföldvár város nemzetközi kulturális és gazdasági kapcsolatai és a fejlesztés lehetőségei (2015) / 1612-2015

is, s ezek után bizonyára bátrabban vágnak majd neki akár a külföldi tanulási, akár a munkalehetőségek kiaknázásának. ”50 Az oktatási projekt utóhatásait vizsgálva láthatóvá vált számomra, hogy a kétségbe vonhatatlan eredmények ellenére a projektben dolgozók pedagógusoktól olyan sok munkát követelt és annyi időt vett el a pályázattal és megvalósításával kapcsolatos munka, amelyet - elsősorban egyre növekvő leterheltségükből adódóan - nem éreznek évről-évre megvalósíthatónak. Bizonyos negatív tapasztalatok is érték őket, a programegyeztetésben voltak kisebb-nagyobb nézeteltérések, amelyek beárnyékolták az ott töltött napokat. A pályázat pénzügyi elszámolásával is adódtak nehézségek. Tény, ami tény: 2006 óta nem zajlott hasonlóan nagyszabású nemzetközi program a gimnáziumban. Ezekről a negatívumokról hiba lenne elfeledkeznünk, hisz hiába nyújt hatalmas lehetőségeket és fontos tapasztalatokat egy-egy közös nemzetközi projekt megvalósulása, ha az emlékek nem mindig pozitívak, az könnyen visszavetheti a felek közeledését. A jövőben járhatóbb út lehet, több, kisebb, rövidebb időtartamú, koncentráltabb projekt megvalósítása, esetleg a helyi oktatási intézmények széleskörű összefogása egy olyan nagyobb nemzetközi program megvalósításában, ahol a projekttel kapcsolatos terhek többfelé oszlanak. Hasznos lehet a továbbá egy olyan, Franciaországnál közelebbi (például ausztriai vagy székelyföldi) településsel való együttműködés, amely rendelkezik általános és középfokú oktatási intézménnyel is. A kisebb távolság, a közös gyökerek (székelyföld) vagy a helyileg is oktatott német nyelv tanulásában nyújtott segítség (Ausztria), valamint az egyforma korú tanulók együttműködése gyümölcsözőbb lehet, mint a korábbi kísérletek. Tapasztalataimat összegezve probléma- és célfát állítottam össze: 50 A média és az európai állampolgárság (Medien und Europische Staatsbürgerschaft) projekt szakmai beszámolója. 13. old. 38

Next

/
Thumbnails
Contents