Egy nagykunsági származású orvoskémikusról (Tiszaföldvár, 1987. szeptember 2.) / 1509-2010

- 6 mutatja jobban, mint az a tény, hogy amig az akadémiai tagozatára évenként 20-25 hallgató iratkozott be, Mártonfalvi rektorsága alatt évenként száznál több akadémiai nallgatóról tudunk. Mártonfalvi fellendítette a kollégiumi oktatást. A száraz, skolasztikus szellem helyett az újkori bölcseletből indult ki. Mártonfalvi közismert volt puritanista nézeteiről. Apáczai Csere Jánossal és Tolnai Dali Jánossal együtt őt tekinthetjük a hazai puritanizmus leg13 markánsabb egyéniségének. Amesius nyomán két exegetikai tankönyvet irt latinul, amelynek magyar forditását a tanuló ifjúság a Tanitó és Czafolo Theologia cimen a saját költségén adta ki. Bod Péter igy méltatta a tudós professzor elméleti és gyekorlati theológiai kézikönyvét: "Sokkal több ethicát és morális theológiát lehet ezekből tanulni, mint 14 mások sokak homlokkötős, megcifrázott Írásaikból." A Debreceni Kollégium életének sajátos formája volt a "cétus" /coetus/, amely az akadémikus diákok és gimnáziumi tanulók életét szabályozta és anyagi ügyeit intézte.^ A cétusnak saját pénztára volt, amelyből a diákok /studiosi/ élelmezését és külföldi tanulmányútját /peregrinatio/ fedez16 te. Valójában a "cétus" sajátos diákköztársaság volt, saját választott tisztviselői karral.A kollégium diákjainak nagy része szegény diák volt, aki a "cétustól" kapott támogatásért különböző szolgálatokat véglett. Valószínűleg Karcagujszállási Márton is szegénydiákként tanult az iskolában. Aligha feltételeznető, hogy szegényes körülmények között élő szülei fedezhették volna tanulása költségeit. A kollégiumi élet meglehetősen zord és egyhangú volt: a munka hajnali három órakor kezdődött; reggeli hatkor már megindultak a foglalkozások mind a gimnáziumi, mind az akadémiai tagozaton. Kevés szünettel délig folyt az oktatás a profeszszorox, illetve a gimnáziumi tagozaton a praeceptorok vezetése alatt.Az ebédlővé alakitott tantermekben elköltött ebéd után 2 és 6 óra között folytatódott a tanitás. Este kilenckor ért véget a "cétus" éáfete. Az akadémiai tagozaton a professzorok előadásai alkották az alapvető oktatási formát. A pénteki napokon rendezett