Molnár Anita: Múzeumpedagógiai program kidolgozása a 2009/2010-es tanévre (2009) / 1112-2009
A TISZAZUGI FÖLDRAJZI MÚZEUM MÚZEUMPEDAGÓGIAI PROGRAMAJÁNLATA - III. A) Tartalom Feldolgozásra kerülő kiállítás: A Tiszazugi Földrajzi Múzeum állandó kiállításának múzeumpedagógiai feldolgozása: Tiszavilág - Táj és ember a Tiszazugban c. a kiállítás az OKM ALFA programjának támogatásával valósult meg Témakör: Természettudomány A program neve: AZ ALFÖLD „KŐZETEI" A program típusa: múzeumi óra, mikroszkópos kőzetvizsgálat A program időtartama: 2 X 45 perc A program bemutatása: A tanulók megismerkedhetnek az üledékes kőzetek keletkezésének folyamatával, ill. megfigyelhetik a legfontosabb üledékes kőzettípusok szerkezetét. Üledékes kőzetek bármely más kőzettípusból keletkezhetnek, alapvetően a külső erők hatására. Az üledékes kőzetek keletkezésének négy fő szakaszát lehet megkülönböztetni:- A kőzetek mállása- A törmelék és mállási termékek szállítása- Az anyag lerakódása- Kőzetté válás Ezeket a folyamatokat követhetik nyomon a tanulók a múzeumi gyűjtemény segítségével. A laza, képlékeny, jelentős víztartalmú üledék bonyolult fizikai, kémiai folyamatok során válik kőzetté. Az árkristályosodás során a már megszilárdult kőzetben a kisebb kristályok nagyobb kristályokká, kristályhalmazokká alakulnak. Ezek mikroszkópos megfigyelésére, ill. makroszkópos vizsgálatára is sor kerül (löszbabák). B) Pedagógia és módszertan Korosztály: 5.-6. osztály, 9.-10. osztály Kapcsolódó tantárgyak: természetismeret, földrajz, kémia, biológia Program helye a tantervben: üledékes kőzetek, a kőzetté válás folyamata, az üledékes kőzetek felhasználása, biogén üledékek (földrajz, biológia és kémia) Előzetes szakirodalom, ráhangoló óra anyaga: „Mi hát a varázs-e tájon?" kiállítás vezető 2.-6. old.
