Jakab Julianna: Névtani vizsgálatok a tiszaföldvári Ószőlői Általános Iskola alsó tagozatos tanulóinak körében (Tiszaföldvár, 1990) / 0727-1998

- 17 területi iskolánál nem ritkák a 80-90 tanulót számláló osztályok. A névanyag rendszerező vizsgálata A nevek vizsgálata Balázs János, A tulajdonnév a nyelvi jelek rendszerében cimü (ÁNyT.I. 41-52) tanulmányában a következőkben összegzi e nyelvi jelek szerepét és helyét: "A tulajdonnév elsődleges funkciójában azonositó jellegű egyedi megjelölésre használatos nyelvi jel, amely a köznevek mellett kialakult külön megjelölési rendszernek vagy e név egyik elemétől megnevezett, vagy e név mellé tett értelmezővel megnevezhető csoportjába tartozik". (V.ö. Ördög, i.m.21.) Ördög szerint ez elszükitve a személynevek csoportjára ez azt jelenti, hogy itt a személyek azonosítására használatos nyelvi jelek funkciójára, szerkezeti sajátosságaikra kell fordítani a figyelmet, és a funkcionális vizsgálatokat mindenkor a településközösségek megnevezési rendszerén belül kell elvégezni. Ez az a bizonyos "tér- idő koordináta", amelyen velük minden tulajdonnévi dolognak külön neve van még akkor is, ha esetenként ugyanazt a nevet több személy is viseli.