Néposz Edit: A tiszaföldvári Hajnóczy József Gimnázium és Óvónői Szakközépiskola megalakulása (1998) / 720-1998

18

Ae я^туштгшжМ

Minden érben, minden alaps zerre se tnek el kell készítenie a munkaterveiket. ▲ aunkaterv tartalmazza:- az alapszerrezet célkitűzéseit- a politikai képzés formált- az egyéni feladat vállalás okát- üléstervet- a politikai képzés tartalmi elemeit.

Az esii», politikai вцпка megújításából adódó feladatok A politikai jelleg növelésének kiemelt területe a politikai kép* zés, amelynek szerves részel a tömegpropaganda és a vezetőképzés.

1. TttBSgpr opagand a »

Fontos szervezeti fóruma az alapszervezeti taggyűlés. így.lebst elérni a közös információ-áramlást és a tájékoztatást.

Ab alapszorvezetek évente 5 vitakört szervezzenek. Баек a . vitakörök az iskolamozi filmjeinek témáira is épülhetnek.

2. Vezetőképzés:

A KESZ-vezetőket a feladatokra a házi vezetőképző tábor késüti fel.

Konkrét feladatok: Iskolánk fennállásának 40. évfordulóját méltó módon ünnepeljük meg. A Hajnóczy Napok programjába bevonjuk a környező Iskolák diákságát is.

Sportversenyeket rendezünk házibajnokság keretében.

Továbbra is folytatjuk az ifivezetői munkát, s Így kívánjuk megszerettetni az úttörőkkel a KlSZ-munkát.

Továbbra is részt veszünk KZSZ-épitőtáborokban.

Iskolánkban megrendezzük a "Ki tud többet a Szovjetunióról?# vetélkedőt.

Rendszeresen tájékoztatjuk a KISZ KB-t iskolánk munkájáról.