Ferenczi György: A tiszaföldvári gimnázium létrehozásának körülményei (Tiszaföldvár) / 0454-1985

BEVEZETÉS Évfolyamdolgoz tünk előtanulmánya és be ezető része annek a még további kutatásokat igénylő munkának, amelynek tárgya Tiszaföldvár község és környéke 1945 utáni társadalmi átrétegződés! folyamatának bemutatása lesz. Véleményünk szerint a tájegység társadalmi mobilitásának folyamatát az országosan ható tényezőkön kivül jelentős helyi sajátosságok is befolyásolták. Ilyenek voltak többek között : 1. A felszabadulás előtt a társégben uralkodó volt a nagybirtok, ezzel kapcsolatban nagyszámú nincstelen, illetve törpebirtokos agrárnépesség alakalt ki. 2. A fenti folyamattal is összefüggésben a két világháború között erősödni kezdett egy jómódú paraszti réteg, elsősorban a szőlő- ás gyümölcstermesztés fellendülése következtében. Ez együttjárt /elsősorban Tiszaföldváron / egy jelentős iparos ás kereskedő réteg kialakulásával is. Tiszaföldváron a művelődési igények és lehetőségek is magasabb szintűek voltak, mint a környező községekben. % Ezzel is kapcsolatos, hogy itt vetődött fel 1946-ben egy gimnázium létesitésének gondolata, amely 1947ben létre is jött ás véleményünk szerint fennállásának közel négy évtizede alatt jel ntős sjorapoi játszott a környék társadalmának intergenerációs mobilitásában. 4. Az iparral alig rendelkező térség; en 1941/42-ben jelentős változás következett be. a 3ata-cág a Tiszaföldvárhoz tartozó Martfű pusztön cipőüzemet létesitett. Ez az üzem fontos szerepet töltött be a környék fölös agrárnépességének mobilizál i&ában, a munkássá válás folyamatában. 5« Erre szükség is volt, hiszén az 1945-ös földosztás után is magas maradt a tájegységiben a földnélküliek, illetve a törpebirtokosok száma /Mint látni fogjuk, ez elsősorban Cibakházára volt jellemző*/ Mindezen sajátosságok bemutatása, érzékeltetése természetesen rövid tört neti áttekintést is igényel. Évfolyamdolgozatunk ediigi kutatásaink egy r szének feldolgozását tartalnazzn.