Borza Márta: A tiszaföldvári Hajnóczy József Gimnázium története 1947-től 1964-ig (Tiszaföldvár, 1964) / 0062-1964
Különösen na;$y segítséget nyújtanak a téli palánta ültetésnél./84./ Az I. és IV. .osztály lányai varrni tanulnak. Az iskola varrógépet vásárolt és—rfct-feefit az iskolában megtanulják a varrás alapkövetelményeit. A gyakorlati munka mellett szükséges az elméleti oktatás is. Minden osztály gyakorlati oktatásához elméleti oktatást is kapi Az elméleti oktatásokon megismerik a gép részeit, a gyártási technológiát, az üzemszervezést, terv készitést stb. Ezeket a gyakorlati munkánál hasznosítják. A jelenlegi két TV. osztály létszáma 52. Ebből, mintegy 20 tanuló megy érettségi után régi politechnikai helyére. Ez a szám azonban nem kielégítendő, A gyárakban, az üzemekben és a termelőszövetkezetekben több szakmunkásra van szükség és ezek számát ugy növelhetjük, hogyha a gimnáziumból többen mennek a volt politechnikai helyükre. Ezt olvashatjuk le a foglalkozás megoszlási statisztikáról is. / grafikon/ Nagy jelentősége van a politechnikai oktatásnak. A diákokkal megszerettetik a fizikai munkát és annak munkafogásait. Az érettségi után néhány hónapra szakmunkást kap az üzem, a gyára, a termelőszövetkezet stb. A foglalkozás megoszlási statisztikát vizsgálva feltűnő, hogy állatorvosnak egy tanuló sem ment. Geológus is egy szerepel a mérnöki rovatban. Tudományos vonalon csak két tanulónk dolgozik. Jó eredményt könyvelhetünk el a pedagógus pályán is. 1960-tól ugrásszerűen emelkedik az alkalmazottak száma. Még kedvező jelenség az is, hogy a háztartásbeliek azáma- férjhez ment, munkába nem állt- csökkenő irányzatot mutat. 1 Ki rándulás ok A gimnázium tanulóinak kirándulásait két csoportba oszthatjuk: 1./ Tanulmányi kirándulások 2./ Üdülő táborok A gimnázium első éveiben a gimnázium tanulmányi kirándulásainak az volt a feladata, hogy elsősorban az ország fővárosát Budapestet ismertesse meg a diákokkal. Sajnos, még 1960-ban is volt két olyan tanuló, aki Budapesten akkor volt először, 1950-ig kizárólag Budapestre irányultak a kirándulások. 1950. után a tanárok vezetésével a kirándulások hazánk megismeréséért folytak. A legtöbb kirándulást a földrajzi szakkör rendezte. Első nagyobb túrája 1951* augusztus 15-22ig volt. Végig bejártak a Mátrát, 1952. májusában szintén Mátraházán túráztak, ez elsősorban a szertár bővítéséért folyt, /67./ 1953. juliusában hosszabb lélegzetű Bükk-i túrát szerveztek, majd 1956, augusztusában újból a Bükkben táboroztak.
