Tiszaföldvári Hírlap, 1992 (4. évfolyam, 1-7. szám)
1992-05-01 / 5. szám
2.0LDAL TISZAFÖLDVÁRI HÍRLAP 1992. MÁJUS Womoki Óvoúí? Intézményiünk a Tiszaiöldvári-Homoki Óvoda két óvodai egységböláll. Az ószölöi egységben egy csoport működik,a homoki egységben öt. Az 1991 /92 tanévben a beírt gyermekek száma 146fő volt. Várhatóan az 1992-93 tanévben ez a létszám lényegesen emelkedni fog. Az óvodai beiratkozások utáni létszámunk 160 fóré emelk^ik. Homok területéről mindenjelentkező gyereket fel tudunk venni. Amagas gyermeklétszámnak mi csak örülünk,hiszen a tervünket csak a gyermekek és a szülők által tudjuk megvalósítani. Évek óta elsődleges feladatunknak tekintjük az egészséges életmódra nevelest. A tárgyi és személyi feltételeket minden évben fokozatosan ehhez alakítjuk. Azért fokozatosan, mert az anyagi lehetőségeink végesek de ezen más módon próbálunk segíteni. Az óvoda epülete régi, de a fekvése és maga a környezet csodálatos. Az épület belső elrendezés ét ,a csoportokat, bú torza tát eddig háromnegyed részben sikerült kicserélni. Az óvoda udvara lehetőséget ad arra, hogy a torna tavasztól késő őszig kint valósuljon meg. A nyán időszakban rendszeresen megszervezzük az úszásoktatást, amit a jelentkező gyermekek nagyon kedvelnek. A téli időszakban a zsúfolt csoportszobákban nem lehetett kellően megmozgatni a gyermekeket. Ekkor vetődött fel a gondolat, hogy az alagsorban lévő még kihasználatlan helyiseget tegyük rendbe és egy torna szobát rendezzünk be. A szülői munkaközösséggel közösen megegyeztünk a farsangi bál bevételét erre a célrafordítjuk,ehhez az óvoda költségvetéséből60.000 Ft-ot tudunk biztosítani. Ahiányzó összeget pályázat útján szeretnénk elnyerni, melyet a Polgármesteri Hivatal is támogat. Itt szeretném megköszönni azoknak a szülőknek a segítségét^kik május első hetében szabadidejüket feláldozva segítettek a helyiség vakolásában, betonozásában; Rácz Sándor, Soltész Sándor,Császi Mihály, Kéri Árpád, Keresztes László, Kele Gábor, Nádi Nándor, Nádi István, Árvái István, Tichi Zoltán, Bander József, Mártka János,Szarnák János, Hajnal Ferenc, Tóth István, Csontos János,Tímár Balázs, Vörös Sándor és Sípos Sándor. Ez a tornaszoba sok problémánkat megold.Szeptembertöl indítani tudjuk a külön gyermektomát azoknak a gyermekeknek, akik tartáshibásak és szükségük van a speciális tornára. Ebben két óvónő fog közreműködni, akik jelenleg ilyen jellegű tanfolyamra vannak beiskolázva.Terveink között szerepei a gyermektánc és kézműves foglalkozások indítása, a logopediaifoglalkozásokésazúszásokta tás folytatása. A változatos programokban és tevékenységekben a szülők közreműködésére is számi tunk,hiszen a gyermekek egészséges nevelése csak a családokkal együtt lehetséges. Az 6- voda közössége részt vesz a május 27-én megrendeezesre kerülő világsportnap programjaiban. Ide szeretettel várjuk a szülőket is egy kis mozgásra, sportolásra közösen a gyermekekkel '^^fcerüleÉr Órzxzé? óvodásaink angol nyelvet is tanulnak Az ősszel létrejött alapítványunk / Az anyanyelvét szépen beszélő és idegen nyelvet is tanuló óvodás gyermekekért/ az év folyamán továbbra is segíti az óvodásaink angol nyelvű tanítását.Bővítettük Ж1 nyelvű tananyagunkat érdekes versekkel,dalokkkal, játékokazettákkal. Középső csoporttól kezdve foglalkozunk a gyermekekkel így nagycsoport végáre nyelvi szókincsük sokat gyarapodott. A gyerekek érdeklődése abban is megnyilvánul, hogy spontán kezdik el a verselést, mondókázást. A nyelv iránti érdeklődést nemcsak a gyerekek részéről tapasztaljuk, hanem a szülök is kívácsian követik gyermekeik nyelvi fejlődését, óvodánkban minden lehetőséget megragadunk alapítványunk tőkéjének gyarapításához. A támogatások a nyelvi eszközök bővítésére használjuk fel. Megköszönjük mindenkinek az alapítványunk részére nyújtott anyagi és tárgyi segítséget, amellyel előbbre vihettük < angol nyelv fejlesztését. Nagyon örültünk az alapítvány légúti támogatásának, Győri Lászlóné magánkereskedő5.000 Ft-os felajánlásának. Nemcsak az alapítványunknak adott segítsége hanem kedvezményes áron támogatja az óvoda írószer-játék eszközellátottságát is. Ezúton szeretnénk felhívni a magánkén kedök, kisiparosok figyelmét, hogy mások is támogathatják ali ványunkat, mert lehetőségünk van arra, hogy igazolást adjunl adóalapcsökkentés igénybevételére.óvodasaink életét szereti színeseobé tenni a felajánlott segítséggel, támogatással Kardosné Bárány Lídia Hegedűs Istvánná angol nyelvet tanító óvónő vezető óvónő Az óvodai nevelés programjaiban, minden kiemelkedő szerepet kapott az óvodás gyermek anyanyelvi nevelése, az egyéb azokat sem elhanyagolható nevelési területek mellett. Az anyanyelv a szép magyar beszéd ápolása, valamennyi óvónőnk kollektívánk feladata. Sajnos a beszédet nem örököljük, hanem szüléinktől illetve gyermekkori környezetünktől tanuljuk. Úgy beszélnek gyermekeink, ahogyan velük beszéltek az első négy, öt évben. Ha a környezetük beszédhibás volt, ők is azzá lettek, ha a környezetük tájszólásban beszélt, kiütésükön is érződik az íz. Ez nem is lenne baj, csakhogy egy időben egyre inkább sivárabbá, igénytelenebbévált a magyar nyelv szépségének, gazdag szókincsének használata. E hibák feltárása, kijavítása elsősorban a mi feladatunk. Ennek érdekében óvodánkban több éven át működött, működik anyanyelvi munkaközösség, nevelőink nagy többsége végzett tanfolyamot, járt továbbképzésre, hogy minél több ismeretet, tudást befogadva adjuk tovább gyermekeinknek. Nap mint nap adódik alkalom a tervezett, ill. spontán beszéltető beszédjavító módszerek gyakoroltatására, játékainkban, szabad időben is, irodalmi válogatásaink és egyéb foglalkozások során, számtalan alkalom kínálkozik csoportos foglalkozásra, gyakorlásra. így a beszédhibás gyermekek is szívesebben nyilvánulnak meg. A nyelv ajak és egyéb artikulációs formák ja tékos gyakorlása eszközökkel motiválja őket annak végzésere. Természetesen a súlyosabb esetek, bezsédhibák javítása már szakember, logopédus feladata. Abban a szerencsés helyzetben vagyunk, hogy már kb. 20 éve részesülhetnek a gyermekeink ilyen irányú foglalkoztatásban, Dékány Lívia tanítónő segítségével Ezek az alkalmak rendszeresek, egyénre szabottan, vagy kis csoportos formában működnek. A gyermekek otthoni gyakorlásra feladatot is kapnak, és együttműködésünk eredménye, hogy iskolás korra tisztán, szépén választékosán beszélő gyermeket adunk át az uj közösségnek. Az anyanyelv iránti igényességre nevelés továbbra is feledetünk, és a szülőkkel együttműködve szeretnénk ápolni édesanyanyel vünket. Rá ez Lajos né óvónő
