Tiszaföldvári Hírlap, 1992 (4. évfolyam, 1-7. szám)

1992-04-01 / 4. szám

10 TISZAFÖLDVÁRI HÍRLAP 1992. ÁPRILIS H elló S Z É N-D l L A P! Immár 2. alkalommal jelent meg az Ószőlői Általános Iskola lapja, a SZEND-DI LAP. Az alábbiakban a két számból közlünk szemelvényeket. Magyarórán T.: Magyarázott a tanárnő Arany János életéről és eljutott az önéletrajzban 1882-ig, amikor meghalt a költő. Közben egy diák felébredt a szunyókálás­­ból és így szólt: D.: Szegény Jani bácsi. Két hete sincs, hogy találkoztam vele. Énekórán Beethoven életéből felel a diák, és tanul­ták, hogy a híres zeneszerző süketségben szenvedett. Természetesen ezt a sajnálatos tényt a diák sem akarja kihagyni, és így mesél: D.:... és szegény Beethoven vak volt. Az osztály kuncogni kezd. mire a diák javít: D.: Ja, nem volt vak, csak rövidlátó. Erre az osztály hahotába tört ki, mire a diák rájött, hogy a zeneszerző süket volt. Történelemórán T.: Hogyan nevezzük azokat a rabszolgá­kat, akik az életükért küzdenek az aréná­ban? D.: RADIÁTOROK * * * T.: Ki tudja megmondani, hogy mi a neve a római katonai egységnek? D.: Légiszállítás * * * A diák bóbiskol a padban, a tanár fölteszi a kérdést: T.: Mit váltott fel a villamos energia? D.: Akit oldalba vág a társa, rávágja: a petróleumot. REJTVÉNYEK A hárombetűs szavakat a nyíl irányában láncszerűen írjátok be a csigaházba - úgy, hogy minden szó utolsó betűje azonos le­gyen a következő szó kezdőbetűjével. Ide igyekszik a versenyző - alsó végtag - mulatság - méz van benne - hálószövő mester - víznyerő hely - nagyra növő főze­léknövény - festmény - tevehát dísze. 1. Játékszer 2. Cirkuszi mutatványos 3. Madár 4. Nem most 5. Női név becézve 6. Férfinév 7. Növény (virág) 8. Óv 9. ...-oda 10. Nem arra 11. Táplálkozik Meséről mesére Az alábbi mesehősök elvesztették a pár­jukat. Segíts nekik megkeresni, ki kihez tartozik! Tom Lukrécia Pumukli Picur Chip Jerry Bubó Szi ami au Szerénke Éder mester Hókuszpók Dale Pompom Ursula Egy meccs, négy szemmel: A tanár: Az április 1-jei tanár-diák mérkőzés mostoha körülmények között, szeles, rossz időben kez­dődött. Mostoha volt, mert játszanunk kellett. Már a kivonulásnál érződött, hogy kemény csatára számíthatunk. Itt ki kell emelnem a tanárok esztétikus, szemrevaló szerelését. (Lásd: klottgatya.) A taktika egyszerű volt. Győzni! Apró gó­lokkal kell idegesíteni az ellenfelet. Bár a mér­kőzés feltételei nem voltak teljesen egyenlőek, hisz a tanerők csapatát erősítette a számos fel­húzott térd-, ill. bokagumi. Elkezdődött a csata. Ember ember ellen küzd! A tanárok kapusa olyan volt, mint egy elrettentő példa. Nem is ment felé egy ideig labda! A mérkőzés során végig vezettek a tanárok, de Kovács tanár úr szokott humorával és test­eseiével úgy elküldte saját kapusát, hogy az azóta is keresi a labdát. Gól! A diákok csapatán az sem segített, hogy lecserélték az egész csa­patot. Kialakult az 5-3-as végeredmény a taná­rokjavára. Győzött a rutin és a szépség. Ered­mény volt még egy izomszakadás és egy bor­datörés. (Nem kell örülni, már gyógyulnak a tanárok!) Izgalmas, jó meccs volt. Jövőre ugyanekkor, ugyanitt - akár gombfociban is! Kiküldött tudósítónk jelentette szokásos pár­tatlanságával. A diák: Mint tudniillik, a fordított nap programjai közé tartozott a tanár- diák foci. A diákok mérték össze a fociban való tehetségüket a tanárokkal. Izgalmas meccset vártunk, ami be is követ­kezett. A tanárok mindig vezettek egy pár gól­lal. Mikor a diákok rúgtak egy gólt, felharsant a szurkolótábor zaja. Igyekeztek behozni a hát­rányt, de sohasem sikerült, mert oktatóink újabb és újabb gólokat lőttek. Ezt a meccset talán a tanulók is megnyerhették volna. Az eredmény végül 5-3 lett a tanárok javára. A gyerekcsapatjátéka sem volt megvetendő. Le­het, hogy csak idő kérdése, és a kocka fordul. Egyszóval a meccs rövid volt. A magyarázat is megvan rá. A tanárok ütött, kopott csontjai nem bírtak ki több rohangálást. Ezzel szemben az ellenfél csapata fürgén vitte a labdát a pályán keresztül, és néha-néha még gólt is rúgott. A végeredmény várható volt, de reménykedtünk, hogy a diákok győznek. A közmondás úgy tartja: „Sok kicsi sokra megy.” Ez a meccsen is beteljesült, mert a diákok sok apró hibát vétettek, és ebből születtek a gólok. Sebaj, jövőre új meccs. Hajrá, fiúk!!!

Next

/
Thumbnails
Contents