Tolnay Gábor: Föld – ember – törvény. Adatok, tények, következtetések Dévaványa mezőgazdaságának és mezőgazdasági népességének történetéből a XX. sz. első felében (1895–1950) – A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok közleményei 59. (2004)

hiszen a 100 kat. holdon felüli birtokosok igénye jóval meghaladta ezt a mennyiséget. Az igényelt vetőmag augusztus elejéig még nem érkezett meg.

182 A Dévaványai Hírlap egy nem mindennapi, nem szokványos esetről ad híradást. Érdekessége és példaértéke miatt az egész riportot közöljük. OÁZIS A VARSÁNYHÁTI PUSZTÁN ÉVENTE 100-120 EZER PENGŐVEL LENNE GAZDAGABB DÉVAVÁNYA, HA MAGA ELÉGÍTENÉ KI GYÜMÖLCS- ÉS BORSZÜKSÉGLETÉT Az ember az iskolában sok mindent tanul: írást, olvasást, számtant, földrajzot, fizikát, később matematikát, filozófiát, geodéziát, meg rengeteg definíciót. A többes szám ragja azért „k", mert nyelvünk fonetikai készsége... stb. Vagy: Hősnek lenni annyit jelent, mint valamilyen eszméért, vagy ideálért, mondjuk a hazáért önzetlenül dolgozni, küzdeni, élni és meghalni. Ez eddig esetleg rendben volna. De aztán jönnek a példák. Hősök voltak: Szondy György, Nelson admirális, Kosciusko, stb. Mind katonák. Ezért van az, hogy ha valaki az embernek például azt mondja: Gyere, nézzük meg a varsányháti iskolát, az a Méhes tanító odakint valósággal hősi munkát végez, sokatmondóan legyintünk egyet: Eh mit! Varsányháti iskola? Méhes tanító? Hősi munka? Nevetséges! Pedig... FÉLREISMERT FÖLD, AMELY DÚSAN TEREM Ott állok mellette a kertben. Begyűrt nyakú ing, meszes khaki nadrág van rajta és csettegő papucs a lábán. Nem kért bocsánatot és nem mondta, hogy ne haragudjon kérem, de igazán nem tudhattam, hogy kijön... Eszébe sem jutott, és én is csak most gondoltam rá, hogy ezeket a sorokat írom. Nem tehetek róla, de én Méhes tanítót ezért is többre becsülöm. Szóval a kertben vagyunk, és én ámuló szemekkel nézem a sudárba szökkenő fákat, a félkilós fürtöktől roskadozó szőlőtőkéket, a buja veteményest és a sok-sok virágot. Hát így is lehet gazdálkodni Dévaványán? - Lehet - magyarázza Méhes tanító, - csak érteni kell hozzá. Négy esztendővel ezelőtt, amikor az iskolát átvettem, ez a kert is éppen olyan sivár volt, mint ma az egész dévaványai határ. Mindössze öt gyümölcsfa árvult szanaszét szórva a ház körül. És ma? Csak szét kell nézni. 240 gyümölcsfa árnyéka terít hűs takarót erre a félreismert földre, amely alig jobb ugyan mint a szik, de azért terem, dúsan terem. Én ezt előre tudtam, de nem akarták elhinni. Nevettek rajtam, amikor hozzáfogtam a fák elültetéséhez. Hányszor mondták, hogy kár a vesződségért, úgysem fogamzanak meg. Nem hallgattam senkire, és nekem lett igazam. Kettő kivételével mind megfogamzott, de azt a kettőt is pótoltam. Jövőre már mind terem. Lesz cseresznye, meggy, körte, alma, kajszi barack, őszibarack, téli alma, ringló, de amint látja, nagyon szépen díszlenek a vadgesztenye, tölgy, japánakác és tujafenyő is. 182 DÉVAVÁNYAI HÍRLAP - II. évf. 31. szám. - 1934. augusztus 4. 109