T. Bereczki Ibolya szerk.: Gyermekvilág a régi magyar falun: Az 1993. október 15–16-án Jászberényben és Szolnokon rendezett konferencia előadásai – A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok közleményei 50. (1995)

Győri Jánosné: A jászkiséri Csete Balázs játszóház

tuk egymást. Szakkörünk tagjai megtanulták például a japánok­tól a papírhajtogatást. A foglalkozásoknál figyelembe vesszük azt a tényt, hogy a régi gyermekek a felnőttek eszközeinek kicsinyített mását hasz­nálták fel játékaik készítésénél. Amit mi tanítunk, az történe­lem is egyben, mivel játékkészítés közben a történelmi múlt előkerül és saját gyermekkorunk megismertetésén keresztül a kor történelme is kirajzolódik, hogyan éltek a gyermekek az 1910-1940-es években Jászkiséren vagy Magyarország többi kisebb településén. A játékkészítés és történetének ismertetése közben beszélge­tünk és így alakítjuk a mai gyermekek gondolkodásmódját. Nem érezzük a gyermekek gondolkodásában az alkotás örömét, hiszen csaknem mindent készen kapnak. Másik tény, hogy nem érzik a gyermekek az anyagok sokféleségét. A túlzott mű­anyaghasználat elsekélyesíti a gyermekek tapintását. Fontos, hogy a fát, a füvet, a terményeket és azok tartozékait tapintás­sal érzékelje a gyermek. Most az elkészített tárgyakból szándé­kozom néhányat megismertem. Elsőként a kukoricát mint a játékkészítés alapanyagát kísérhetjük figyelemmel. A kukorica­szemekből csodálatos nyakláncot lehet készíteni, míg a szárá­ból, amikor már az állatok leették a levelet róla (az úgyneve­zett ízikbőt), számtalan játékot lehet fabrikálni. így például kutyát, szánkót, szekeret, ökröket, hegedűt, babát, a fosztásból és a csutkából pedig szintén babát lehet készíteni. így ha ezt végigkísérjük, és megmagyarázzuk, a gyerekek­nek is kirajzolódik a régi falusi mezőgazdaság képe, és szám­talan játék is kerül a gyermek kezébe. Érdekessége a játékkészítésnek, hogy nemcsak a gyerekek visznek a játékkészítésbe egyéni elképzeléseket, hanem kevés változtatással, de mindenki visz egyéniségéből valamit a játék­készítésbe. Csak egy-két dolgot említek: a fosztásbabákat Medve Mária, Kerepesi Jánosné vagy Balogh Jánosné egészen másképp készíti. Megemlítem Zana Kálmánt - ő egyben szakkörünk titkára -, aki szekérkészítés közben a szarvasmarha tartásának különbö­ző formáit is megismerteti a gyermekekkel: a régi magyar fe­hér, avagy a vöröstarka tehén hasznosítását. 765

Next

/
Thumbnails
Contents