T. Bereczki Ibolya szerk.: Gyermekvilág a régi magyar falun: Az 1993. október 15–16-án Jászberényben és Szolnokon rendezett konferencia előadásai – A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok közleményei 50. (1995)

Penczi Emília: Népi játékok a szolnoki Napsugár Gyermekházban

hogy a játszóházakban mindig ott van egy állandó szülő­gyermek közösség. Hazai és külföldi gyakorlati tapasztalataim is igazolják, hogy már kicsi gyermekkortól fontos feladat és cél a népi kultúra értékeinek megismertetése, megőrzése, ápolása, mely elenged­hetetlen a gyermekek sokoldalú nevelésében, képességeinek fejlesztésében. Ennek eszköze a természetes anyagokból készít­hető népi játékszerek készítése, megismerése. A kézművesség gyakorlása amellett, hogy fejleszti a gyer­mek manuális készségét, kreativitását, alkalmas a közösségi és hazafias érzelmek megalapozására, ismereteinek bővítésére. Hi­szen a népi játék készítése közben megismeri az elmúlt korok gyermekeinek világát, játékait, népi mesterségeket és az ezek­hez fiiződő szokásokat, hagyományait. Ez az egyik lehetséges eszköze a népi kézműves mesterségek továbbélésének is. Fon­tosnak tartom, hogy ezek az értékek ne vesszenek el, ne felej­tődjenek el, hanem a mai gyerekek is találják meg benne a szépséget, örömöt és a követendőt. Ezzel elültethetjük gyerme­keinkben népünk, szülőföldünk szeretetét, mert szeretni csak azt tudják, amit ismernek. így remélhetjük, hogy a következő generációk is tovább ha­gyományozzák népi kultúránkat, népi kézműves mesterségein­ket, mert vallom: "...Apák dolgát folytatják az utódok... " Irodalom Borsi Ernő Néprajz az általános iskola kezdő szakaszában. Tanítók kiskönyvtára. Budapest, 1992. Bátky Zsigmond-Györffy István-Visky Károly A magyarság néprajza (I-IV. kötet), Budapest, 1933-1937 Bihari Anna-Pócs Éva Képes magyar néprajz. Corvina 751

Next

/
Thumbnails
Contents