T. Bereczki Ibolya szerk.: Gyermekvilág a régi magyar falun: Az 1993. október 15–16-án Jászberényben és Szolnokon rendezett konferencia előadásai – A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok közleményei 50. (1995)

Györgyi Erzsébet: Gyermekélet Európában

„Gyermekek zenei tevékenységének aspektusai a Keletfríz­landi Márton-énekesek példáján" 56 . Mafred Bartmann és Rai­ner Schobess e hagyományos protestáns Luther Mártonról szóló) szokás lefolyását vizsgálja, egy éneklő csoportot megfi­gyelve. A mai éneklőket a városi sétáló utcán a kereskedők is ellátják édességgel, nem csak a családok, akiknél dalukat előadják. így a szokás a jövendőbeli fogyasztók kinevelőjévé válik. A szokások nevelő erejét vizsgálja Alexandru Popescu „A népszokások nevelő funkciója a román hagyományos társada­lomban" 57 címmel. A nevelés teljes rendszerét áttekintve a ha­gyományos paraszti kultúrában, a népszokásoknak egészen kü­lönös jelentőséget tulajdonít a szocializáció terén. Ez meg is felel a valóságnak, hiszen a szokások a résztvevőket igen je­lentős fejlődési lehetőséghez juttatják, a passzív résztvevőket, megfigyelőket pedig tapasztalatokhoz. „Médiumként mesélni - mesélni a médiumokban" 58 . Johan­nes Merkel iskolás- és óvodáscsoportoknak mesél, és így szer­zett tapasztalatait adja közre. Könyvből felolvasni, vagy pedig előadni a mesét a jó mesemondó színészi teljesítményével, hanghordozásával, gesztusaival, a szöveget az élőbeszédhez al­kalmazva: ég és föld. Az élőbeszédben jól előadott mese mér­hetetlen hatással van a gyermekekre, és ennek nyomán maguk is szívesen vállalkoznak meseköltésre és -mondásra. A televí­zióban mondott mesék gyakran nem felelnek meg a szóbeli meseelőadás felsorolt kellékeinek. A mesélés és közvetlen át­élése mérhetetlenül segíti a gyermeki, emberi kommunikáció fejlődését. A szerző hiányolja az egykori folklór hagyomány­átadó módját, azt a mai korban is nélkülözhetetlennek tartaná. „... mesélni annyit tesz, mint jelekből szőnyeget szőni, ame­56 Manfred Bartmann und Rainer Schobess: Aspekte musikalischer Tätigkeit von Kindern am Beispiel des Martinisingens in Ostfriesland. 357-362. 57 Alexandru Popescu: Die Erziehungsfunktion von Volksbräuchen in der rumänischen traditionellen Gesellschaft. 363-366. 58 Johannes Merkel: Erzählen als Medium - Erzählen in den Medien. 367-372. 33

Next

/
Thumbnails
Contents