Gulyás Katalin – Horváth László – Kaposvári Gyöngyi szerk.: Tisicum - A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok Évkönyve 20. (2011)
Közművelődés, múzeumpedagógia - Harangozóné Tóth Éva - Pusztai Gabriella: A közművelődés és a múzeumpedagógia lehetőségei egy vidéki kismúzeumban
HARANGOZÓNÉ TÓTH ÉVA-PUSZTAI GABRIELLA: A KÖZMŰVELŐDÉS ÉS A MÚZEUMPEDAGÓGIA LEHETŐSÉGEI EGY VIDÉKI KISMÚZEUMBAN mátokon mennek keresztül. Bemutattuk a feldolgozás fázisait, a gyarapodási naplót, a tisztítást, a konzerválást, a restaurálást, a leltározást. Tájékozódhattak a konzerválás, a restaurálás eljárásairól. A muzeológusok elmesélték: hogyan tárják fel a tárgy történetét, hogyan dokumentálják. Hogyan tudja a restaurátor megállítani a tárgy romlását, illetve hogyan lehet visszaállítani a tárgy eredetiségét, miként alakítjuk ki a tárgy megfelelő környezetét, milyen károsodások érhetik a műtárgyakat, milyen csomagolóanyagokat ismerünk. Gyűjteménykezelőnk beszélt a raktározási elvekről és módokról. A komplex múzeumi tevékenységet olyan tárgyakon mutattuk be, melyek anyaguk szerint különbözőek, és a célcsoport számára felismerhetőek (pl. köpülő). Fontosnak tartottuk megismertetni, mit is jelent az, hogy műtárgy, egyáltalán egy tárgy hogyan válik „műtárggyá". Leírókartonok segítségével bepillantást nyertek az érdeklődők egy-egy tárgy leírásának módszerébe, majd ők is leltározhattak mint kis múzeumi munkatársak. A kisebbek kesztyűben méregették le a tárgyakat, hogy megértsék: a múzeumokban nem nyúlhatnak hozzá mindenhez. Másrészt a tárgyak kézbe fogva élővé váltak számukra. A rendezvénysorozathoz 10-12 éves korosztály részére készítettünk feladatlapot, mely a hon- és népismeret óra tematikájához kapcsolódott. Az iskolában is jól hasznosítható, a tanári igényekkel egyeztetett ismereteket akartunk átadni. A foglalkozásokra nagyon sok diák érkezett hozzánk. Nemcsak a kunszentmártoni iskolákból és óvodákból, de nagy sikere volt a Tiszazug oktatási intézményeiben is. A tárgy útjának állomásait a kiállításig elsősorban a szabadidejükben minket felkereső családokkal akartuk megismertetni, de a téma az alap- és középfokú intézmények diákjaira is rátalált. Hogy milyen szempontok alapján kerül be egy komplett kézműves műhely a múzeumba, hogyan tárják fel a muzeológusok a műhely történetét, miként válik egy-egy felgyújtott, feldolgozott műhely műhelykiállítássá - a vártnál nagyobb érdeklődést váltott ki. Ez persze főként annak köszönhető, hogy közreműködőként meghívtuk állandó kiállításunkba a szakma képviselőit, a mestereket (cukrász, fényképész, szűcs), akik elmesélték, hogyan készül a sütemény, a kisbunda, a fénykép. A Talmácsi cukrászat kóstolóba küldött finomságai zárták a vezetést-beszélgetést. A múzeum 2010-ben a Múzeumok őszbúcsúztató vigassága c. témához csatlakozott „Hordó, donga, kádár dolga ..." címmel. Október három hétvégéjén, 2-án, 9-én és 16-án szerveztünk a célközönség számára tartalmas, szórakoztató programokat. A múzeum legújabb szerzeményét, a tiszakürti Kotvics családtól vásárolt kádárműhelyt mutattuk be, ahol megismerkedhettek a látogatók a hordókészítés titkaival, valamint a szőlő- és borkészítés fortélyaival is. A látogatók szőlőpréseléssel elkészítették a mustot, melyet közben meg is kóstolhattak. Az október 9-i hétvégén Őszi játék címmel az Epreskerti Óvoda Margaréta csoportja kedveskedett a hozzánk érkezőknek vidám műsorral. 600 ^SBä 500 ^U • Kunszentmárton 400 ^H WmM ___ • Tiszaföldvár ?oo • h-W • " Tiszafüre d •UH 1 1 Túrkeve ™ • • I 0-*—————-— x Résztvevő múzeumok III. Városi, térségi, megyei kapcsolódások A település sokéves hagyományokkal rendelkezik a Tiszazugi Zenei Fesztivál (június vége), a Város Napja (szeptember közepe) és a Márton Nap lebonyolítása tekintetében, s terméSzőlőpréselés az Őszi Fesztiválon, 2010 Szüreti műsor az Őszi Fesztiválon, 2010 A kunszentmártoni fesztivál népszerűségét Pató Mária, a megyei múzeum közönségkapcsolati osztályvezetője foglalta grafikonba. MŐF LÁTOGATOTTSÁGA 2009-BEN 337 «
