Bujdosné Pap Györgyi - Császi Irén (szerk.): Agria 48. (Az egri Dobó István Vármúzeum Évkönyve - Annales Musei Agriensis, 2013)
Stepán Kata: „Kicsi vagyok én..." Múzeumpedagógiai program a szennai Szabadtéri Néprajzi Gyűjteményben
Stepán Kata „KICSI VAGYOK ÉN...” MÚZEUMPEDAGÓGIAI PROGRAM A SZENNAI SZABADTÉRI NÉPRAJZI GYŰJTEMÉNYBEN A múzeumok tárgyi és szellemi örökségének megőrzése és minél szélesebb körben történő átadása a mai kor egyik legfőbb feladata. A múzeum, mint sajátos helyszín kiváló hátteret biztosít az élményszerű, szórakoztató tanulás és ismeret- szerzés számára. Ezt felismerve és kihasználva született meg a „Kicsi vagyok én... ” elnevezésű múzeumpedagógiai program is. A program komplexitása több dologból tevődik össze. Egyrészt a múzeumi közeg adta lehetőségek: az ismeretek átadása a kiállított tárgyak segítségével, a néprajzi gyűjtemény raktárából előkerülő további tárgyak „kézbevehetősége”, ami már önmagában egy élményszerű ismeretszerzés. Másrészt a foglalkozás interaktivitásra épülő részei: népi játékok megismerése és játszása. Harmadrészt, a manualitásra épülő tevékenység. A foglalkozás helyszíne a szennai Szabadtéri Néprajzi Gyűjtemény. Az itt található népi lakóházak, a portákon látható gyűjteményi anyag, valamint a házakat körülvevő terület mind-mind hozzájárul ahhoz, hogy egy izgalmas és érdekes időutazás részesei legyenek a résztvevők. A foglalkozás gerincét a gyermekkor, - mint egy jól meghatározható intervalluma az életünknek -, alkotja. Az összeállítás során fontos volt az életkori sajátosságok figyelembevétele. Elsősorban a nyolc és tizenegy éves gyermekeknek szól a program. A téma kiválasztásánál a célközönség kora is közrejátszott, mivel még a gyermekkorukat javában élik, ezért könnyebben azonosulhatnak egy olyan régi életformával, amely a mai gyermektől igen távol áll és feltehetően ismeretlen is számukra. A foglalkozás a Szabadtéri Néprajzi Gyűjtemény rövid bemutatásával kezdődik. Fontos, hogy megismeijék a helyszínt, ahová érkeztek. Szó esik arról, hogy a gyűjtemény milyen céllal és hogyan jött létre. A résztvevők választ kapnak arra is, hogy az épületek, amiket látnak, honnan származnak, hogy kerültek ide. Az egri Dobó István Vármúzeum Évkönyve, 2013. 295
