Veres Gábor szerk.: Agria 45. (Az Egri Múzeum Évkönyve - Annales Musei Agriensis, 2009)

Szécsényi Orsolya - Földi Viktória: Reneszánsz túrák Egerben

Több válaszadó jelölte be együttesen az „A" és „B" válaszlehetőséget. Az „A" választ megjelölők esetében érdemes megnézni, hogy melyek azok a témák, amelyek a pedagógusok szerint illeszkednek a tanmenetbe. Ezek a következők voltak: A végvári élet a szépirodalomban, A középkor fegyverei, Fessünk iniciálét! és a Reneszánsz életképek a palotából foglalkozásaink. 4. Miért választotta az egri vár múzeumpedagógiai óráit? A Egyébként is oda terveztük az osztálykirándulásunkat 45% B A gyerekek választották 25% C Ez volt a legközelebb hozzánk 10% D Egyéb 20% A vármúzeumot több ezer diák keresi fel évente osztálykirándulás keretében. Ennek köszönhető az „A" válasz első helye. A „C" válasz megjelölői valószínűleg szem előtt tartották az Oktatási és Kulturális Minisztérium pályázati kiírását, melyben előnyt élveztek azok a pályázók, akik a saját megyéjükkel határos megyébe tervezik a kirándulásukat. A „D" válaszlehetőséget is többen választották és mondták el véleményüket: „Történelmi témájú olvasmányainkhoz illeszkedett", „Mert szívesen látogatunk az egri várba, hiszen mindig találunk valami újat és pont abban az időpontban lehetett megtekinteni az Utazó vázák kiállítást is ami a tananyagunkhoz kapcsolódott. ",„A pályázatban ez volt a legmegfelelőbb. " „Az egyik szempont a közelség, a másik a kínált program felkeltette az érdeklődésünket. " 5. Hány alkalommal jártak már múzeumunkban? A Egyszer 51% B Kétszer 16% C Többször 14% D Egyszer sem 19% foglalkozásainkon? A Egyszer 43% B Kétszer 3% C Többször 0% D Egyszer sem 54% A „D" válaszok világosan rámutatnak arra, hogy a „Reneszánsz túrák 2009" pályázat hány gyermeknek tette lehetővé, hogy eljusson olyan helyekre, ahová talán nem tudott volna szűkös lehetőségei miatt. Az „A" válaszok pedig azt bizonyítják, hogy az iskolák szívesen választják kirándulásaik úticéljául Egert. 424