Ujváry Zoltán: Népszokás és népköltészet (A Hajdú-Bihar Megyei Múzeumok Közleményei 35. Debrecen, 1980)

Az egyén szerepe a népszokásokban

vizsgálatában. Éppen ezért magát a szokást kell elsősorban kutatnunk, kiterjedve a legkülönbözőbb kérdéskomplexumra, amelyekből az egyénekre, a közösségre vonatkozó adatokat összefogva általános érvényű megállapításokat tehetünk. Vagyis voltaképpen a szokások egészével kapcsolatban jutunk elvi konklúziókhoz. A szokások életével, hagyományozódásával, alakulásával stb. összefüggésben álló egyedeknek két fő típusát különböztethetjük meg: 1. A szokás, a hagyomány változatlanságát, továbbadását, a megfelelő időben való előadását, eljátszását, azaz életben maradását biztosító egyedek, organizátorok ; 2. Új szokást, illetőleg a régi hagyományokon alapuló új szokásformát kialakító egyedek. Az új szokás fogalmába itt a más vidékről, faluból hozott, a kérdéses közösségben eddig nem ismert, vagy csak hallomásból ismert szokás tartozik. Teljesen új szokás kialakítójáról éppenúgy nem beszélhetünk, mint új, eddig ismeretlen mesét „feltaláló" mesélőről. Ha új szokásról van is szó, bennük az elemek a régi hagyományból valók. A két csoportba tartozó egyedek a hagyományközösséghez, a szokásközösséghez szorosan hozzátartoznak. Ennek a közösségnek legalább kilencven százalékát a két típusba sorolt egyedekkel társadalmilag, foglalkozásilag megegyező vagy egészen hasonló személyek alkotják. Fontos ezt hangsúlyoznunk, mert amint majd látjuk, a szokás életére éppen olyan hatást kifejtő pap, tanító stb. minden tekintetben külön csoportba kell hogy kerüljön. A két főcsoport mellett állnak még olyan egyedek, akik a szokás életében éppen olyan fontos szerepet töltenek be, mint az alkotó és továbbadó egyedek. Ezek a kiváló játékos, szereplő típusok, akiknek a részvételével a szokás mindig az érdeklődés középpontjába kerül. Az ő személyes jelenlétük és részvételük szinte előmozdítja, inspirálja a többieket arra, hogy valamely szokást a megfelelő időben és helyen - különösen a dramatikus játékok esetében - megrendezzenek, előadjanak, lejátsszanak, azaz a hagyományos keretek között gyakoroljanak. Alábbi példáinkkal részletesen megvilágítjuk az elmondottakat. A szokáskutatással kapcsolatos kérdőívek - gondolok itt