Juhász Imre: Gönczy Pál, a reformer pedagógus (A Hajdú-Bihar Megyei Múzeumok Közleményei 11. Debrecen, 1969)

III. Tevékenysége a népiskolai törvény meghozataláért és végrehajtásáért (1867-1892)

tanítását falitáblákkal, mozgatható írott és nyomtatott betűk készítésével segítette. Ezeket az eszközöket módszeres utasításokkal is ellátta. Figyelme szinte mindenre kiterjedt. Népiskolai épületterveket készített, s a tervezésnél gondolt a várható szaporodásra is. Az iskola belsó berendezésénél esztétikai és egészségügyi szempontokra hívta fel a figyelmet. Szerinte az épület külalakja, környezete nagy befolyást gyakorol a gyermekek ízlésére. Állandósítja bennük a „szép és a tiszta" iránti igényt. Saját mérései alapján — a külföldi tapasztalatokat is felhasználva — kiszámította a gyermekek átlagos testi nagyságát, és ehhez alkalmazkodva tervezett iskolai padokat. A padok készítésével kapcsolatban többek között az volt a véleménye, hogy: „. . .a gyermekek testi fejlődését kell szem előtt tartani s arra kell törekedni, hogy az iskolai bútorok segítségével testök ne csak épségben maradjon hanem szabadon is fejlődhessék."

41 Ilyen tudományos felméréseken alapuló iskolai bútorok azelőtt nemigen voltak hazánkban. Találmányát ingyen adta át az egyik bútorgyárnak. MAGYARORSZÁG KÉZI ATLASZA TERVEZTE: GÖNCZY PÁL S2ŐVE0ÉT IRTA. * D

R THIRRISEG GUSZTB BUDAPEST a nyomdai KKazYBlíirri