Bihari-Horváth László (szerk.): A Bocskai István Múzeum Évkönyve 2. (Hajdúszoboszló, 2015)
Múzeumpedagógia, múzeumi közművelődés - Illésházy Katalin Anna: „Ki játszik ilyet, majd megmondom milyet?” – Tanulmány a népi játszóházakról
„Ki JÁTSZIK ILYET, MAJD MEGMONDOM MILYET?' gyakorlati vizsgán pedig el kell kezdeniük egy már tanult tárgy elkészítését. Sikeres vizsga esetén oklevelet kap a hallgató. 3.3. A végzettség hasznosítása A végzettséget megszerzése a szakoktatói képzésre való jelentkezés előfeltétele, illetve elszámolható tanári továbbképzésként. Pedagógusoktól, rendezvényszervezőktől, művelődésszervezőktől stb. munkaadójuk is kérheti a tanfolyam elvégzését. A tapasztalatok szerint azonban erre ritkán van példa, és általában a tanfolyamot a résztvevők maguk finanszírozzák. Kevés olyan álláslehetőség van, ahol elvárás a végzettség megléte. Kitértem arra a kérdésre, hogy kérték-e már a tanfolyamon résztvevőktől a végzettséget igazoló papírjukat, illetve, hogy munkaadójuk támogatta-e őket a tanfolyam díjának kifizetésével?39 A tanfolyam finanszírozásának módja ■ 1. Önfinanszírozott ■ 2. 80%-ban támogatott 9. ábra: A tanfolyam finanszírozásának módja Két válaszadó tanfolyami díjának 80%-át térítette munkaadójuk. Ők pedagógus végzettségűek, tehát oktatási intézmény (ill. fenntartó) vállalta a finanszírozást. Munkalehetőség, felkérés, csoportszervezés létrejöttében elsősorban a tapasztalat, személyes kapcsolatok, utánajárás segíthet, kevéssé a megszerzett végzettség. Összesen kettő adatközlőtől kérték már a végzettséget igazoló dokumentumukat. Arra a kérdésre, hogy tudják-e a megszerzett végzettséget hasznosítani, nyolcán válaszoltak igennel. Többen felelték, hogy a megszerzett 59 59 A tanfolyam díja a Nádudvari Népi Kézműves Szakiskolába 130.000 Ft 483
