Magyari Márta szerk.: A Debreceni Déri Múzeum Évkönyve 2008-2009 (2010)

MÚZEUMPEDAGÓGIA - B. Pinczés Orsolya: Éljen a Grund! -100 éves a Pál utcai fiúk. Egy időszaki kiállítás múzeumpedagógiai programja

320 B. PINCZÉS ORSOLYA a visszajelzések szerint a pedagógusok később, az iskolai órákon is tudták hasznosítani. Ugyancsak általános iskolásoknak, valamint középiskolásoknak szólt a Játsszukel a Pál utcai fiúkat! programunk, mely az interaktív szerepjátékot, mint a tapasztalati megismerést helyezte előtérbe. A regény egyik jelenetét Békés Pál író dolgozta fel Az egyleti gitt címmel, melynek az az érdekessége, hogy a mai környezetbe, a mai fiatalok világát szem előtt tartva írta át a jelenetet. A gyerekek megkapták a jelenet forgatókönyvét, 30 perc felkészülési idővel. Miután elosztották maguk között a szerepeket, megbeszélték a részleteket, elmélyülten gyakorolták saját szerepüket, majd pedig 30 percet kaptak a megvalósításra, a kiállításon belül szabadon választott helyszínen. Briliáns megoldások születtek, a gyerekek amellett, hogy élvezték a játékot, improvizáltak, saját magukat is belehelyezték a szerepbe. A szerepjátékot követően megbeszéltük ki, hogyan érezte magát a szerepben, mit tartott jónak, mit lehetett volna még csiszolni. A Pál utcai játékok című foglalkozásunkat, szinte minden korosztály számára ajánlottuk, hiszen a kiállításban látható és használható játékok nemcsak a gyermekek számára nyújthattak élvezetes időtöltést, hanem a felnőtteknek is. Gyakran előfordult, hogy az idősebb korosztály tagjai játszottak elmélyülten a Grund tetején elhelyezett társasjátékkal. Ennek ellenére többnyire óvodás csoportok vették igénybe ezt a foglalkozás típust. Az óvodások számára nem a regény jelentőségét hangsúlyoztuk, hanem a korabeli gyermekjátékokat, melyekkel régen, a huszadik század elején, hasonló korú gyerekek játszhattak. Ezek a foglalkozások elsősorban azt a célt szolgálták, hogy a gyerekek megismerkedve a Pál utcai fiúk játékaival, a múzeumi élményre visszagondolva, nagyobb kedvvel olvassák majd a regényt iskolás korukban. Az Éljen a Grund! című időszaki kiállításunk három hónapig volt látható ezalatt az idő alatt 881 fő 31 alkalommal vett részt múzeumpedagógiai foglalkozásokon. A kiállítás vendégkönyvének használt osztálynapló bejegyzései tükrözik a foglalkozások részt vevőinek véleményét. Számos olyan bejegyzés született, mely szerint a gyerekek, az őket kísérő felnőttek, a pedagógusok egyaránt jól érezték magukat programjainkon. íme néhány írásos vélemény: „Gratulálunk a kiállítás rendezőinek és a Pál utcai kurír szerkesztőinek. Kiskamasz osztályom másfél órán keresztül izgatottan töltötte a feladatlapot és olvasta a tájékoztatókat." (Ibolya utcai Általános Iskola s/a.) „Az ötödikes fiam utálkozva jött be a terembe, de széles mosollyal távozott" (egy felnőtt) „Felnőtt szívvel jönni - gyermekszívvel távozni - hát el lehet ennél többet érni egy kiállítással?" (egy felnőtt) „Egy kis gittet rágtam volna!" (egy felnőtt) „Nagyon tetszett a kiállítás. Én voltán Boka János!" (egy gyerek) „Ez volt a legjobb napom!" (egy gyerek) „Itt járt az 5/d osztály és nagyon jól érezték magukat!" (egy gyerek) Az osztálynapló hamar betelik, nem ötösökkel és egyesekkel, nem mulasztásokkal és igazgatói dicséretekkel, hanem gratulációkkal, megjegyzésekkel. A kiállítás tanulsága, hogy az interaktivitás, a játék nemcsak a gyerekeknek élvezetes, hanem a felnőttek is szívesen fogadják, örömmel bekapcsolódnak. Elmondható, hogy ha csak egy kiállítás erejéig is, de sikerült minden korosztályt megszólítaniuk a Pál utcai fiúknak. Orsolya B. Pinczés Long live the ground! -100 years of The Paul Street Boys The educational programme related to the exhibition The Paul Street Boys by Ferenc Molnár is one of the most popular pieces of Hungarian literature, a favourite of many generations. It has been published countless times and become compulsory reading at schools. Having been translated into several languages, it is the most popular Hungarian novel abroad. For the 100th anniversary of the first publication of the book the Museum of Literature Petőfi put on an innovative and interactive exhibition with the main motifs and locations of the novel presented in such a way that visitors could feel involved in the plot. An adaptation of the exhibition was staged in Debrecen in autumn 2008. This was the first exhibition in the history of the Déri Museum in the preparations of which museum teachers had had an opportunity to take part. The author, involved in the work as a a museum teacher, recalls the opening of the exhibition, the edit of the accompanying brochure, the sessions for children and the behaviour of the visitors in the exhibition room.